学习完《爱莲说》后，学生觉得“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”发人深省，于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子，以下不符合要求的一项是( )。

admin2017-05-19 24

问题学习完《爱莲说》后，学生觉得“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”发人深省，于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子，以下不符合要求的一项是( )。

选项 A、问渠那得清如许．为有源头活水来
B、旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家
C、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺
D、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲

答案D

解析 A项，“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹的《观书有感》，借水的清澈是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。B项，“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”出自刘禹锡的《乌衣巷》，诗人借燕子栖巢这一现象，表达作者对世事沧桑、盛衰变化的慨叹。C项，出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，词人以月起兴，围绕中秋明月展开想象与思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻与探究之中。故A、B、C三项句子中都蕴含了发人深省的哲理。D项，“一寸丹心图报国。两行清泪为思亲”重在表现诗人保国卫家、思亲怀乡的情怀，并不蕴含深刻哲理。故本题当选D项。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/Axd9FFFM

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学习完《爱莲说》后，学生觉得“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”发人深省，于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子，以下不符合要求的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式．但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

下面是某教师在语音教学中使用的练习：Tickthewordsyourecognizeinthesentencesyouhear.ABSentences1.shipsheepShe’

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpoints

下面是某教师的课堂教学片段：T:Nowpleaselookatthispicture.What’sit?S:Itisacamera.T:Isitacamera?No,itjustlookslikeacam

下面是两位教师的课堂教学片段：Unit1学习的是比较级，其中有三个单词：fat(ter)，strong(er)，heavy(heavier)片段一：老师甲在讲到fat这个词时，让学生来造句，有很多学生站起来，说了这样一句：S

设计任务：请阅：读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajors

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

睡前1小时进行健身器械练习，有助于促进睡眠。()

支气管扩张的病变不包括

从临床标本中初次分离时需要二氧化碳的是

关于药剂学的叙述哪项内容是对的

对于无侧限抗压强度试验，计算的精密度或允许误差要求若干次平行试验的偏差系数Cv(％)应符合()的规定。

某二级公路路段的填方路床土方工程压实度检测值(单位：％)为：96．3、92．4、96．4、97．5、99．6、98．5、96．6、94．4、95．7、95．2、97．8、98．9。已知：Z0.99=2．327，Z0.95=1．645，Z0.90=1．282

仪表设备安装应遵循()的施工程序。

在施工过程中，施工人员发现设计图纸不符合技术标准，施工单位技术负责人采取的正确做法是()

结合本案例，判断下列选项的正误合同变更的基本处理原则是“公平合理”。()