阅读材料，回答下列问题。问题：思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

admin2021-03-08 38

问题阅读材料，回答下列问题。

问题：
思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

选项

答案在新课程的理念下，学生不应仅被看作课堂教学的参与者，而更应在课程实施的过程中，被当作一种课程资源来审视和发掘。学生真实生活体验的鲜活性，不同思维方式的差异性，探索经历的过程、结果及感受的多元性，都是弥足珍贵的课程资源。因此在课程资源的开发和利用过程中，要研究一般学生和特定学生的情况，在教学中不仅要有效利用学生已有的知识结构、生活体验、学习兴趣，而且要兼顾他们的差异，从而因材施教，合理地开发和利用学生的课程资源。另外也要特别注意捕捉、开发和利用学生在教学活动中显现出的课程资源。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，回答下列问题。问题：思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

第21届世界杯足球赛于2018年6月14日莫斯科时间(东三区区时)18：00开幕，于7月15日闭幕。据此完成问题。比赛期间，下列四地中白昼时间最长的是()。

下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。据此回答问题。该山地可能是()。

阅读关于“人口增长模式”的资料，按要求完成教学设计。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”材料二某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。

请简述《普通高中地理课程标准(实验)》中的教学建议“重视地理教学信息资源和信息技术的利用”的内容。

下图为某工业企业在国内的分布及产量示意图。读图完成问题。该企业计划在西欧筹建分厂，需要考察当地的()。①居民消费习惯②劳动力价格③气候条件④技术条件⑤内部交易成本

总和生育率是妇女在生育年龄期间，平均每人生育的子女数，数值低于2．1为低生育水平。下图为1980--2015年我国妇女总和生育率变化图。据此完成下列问题。1980～2015年，我国()。

A．桑寄生B．大血藤C．槲寄生D．沉香E．鸡血藤表面有刀削痕，可见黑褐色树脂与黄白色木部相间斑纹的药材是()。

复苏的有效依据为：_______；_；_；_；_；_______。

微浸润性鳞状细胞癌鳞状细胞癌Ⅲ级

A．朱砂衣B．黄柏衣C．雄黄衣D．百草霜衣E．赭石衣镇静安神类中药丸剂常包()

新生儿期应接种的疫苗是：

化学法粪便隐血试验需注意()。

按项目管理工作的任务，可将建设项目的信息分为()。

反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。()

阅读材料，回答下列问题。 问题： 思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

第21届世界杯足球赛于2018年6月14日莫斯科时间(东三区区时)18：00开幕，于7月15日闭幕。据此完成问题。比赛期间，下列四地中白昼时间最长的是()。

下图为我国某山地年降水量随高度变化示意图。据此回答问题。该山地可能是()。

阅读关于“人口增长模式”的资料，按要求完成教学设计。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求：“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。”材料二某版本教科书中关于“人口增长模式”的部分内容。

请简述《普通高中地理课程标准(实验)》中的教学建议“重视地理教学信息资源和信息技术的利用”的内容。

下图为某工业企业在国内的分布及产量示意图。读图完成问题。该企业计划在西欧筹建分厂，需要考察当地的()。①居民消费习惯②劳动力价格③气候条件④技术条件⑤内部交易成本

总和生育率是妇女在生育年龄期间，平均每人生育的子女数，数值低于2．1为低生育水平。下图为1980--2015年我国妇女总和生育率变化图。据此完成下列问题。1980～2015年，我国()。

A．桑寄生B．大血藤C．槲寄生D．沉香E．鸡血藤表面有刀削痕，可见黑褐色树脂与黄白色木部相间斑纹的药材是()。

复苏的有效依据为：_______________；_______________；_______________；_______________；_______________；_______________。

微浸润性鳞状细胞癌鳞状细胞癌Ⅲ级

A．朱砂衣B．黄柏衣C．雄黄衣D．百草霜衣E．赭石衣镇静安神类中药丸剂常包()

新生儿期应接种的疫苗是：

化学法粪便隐血试验需注意()。

按项目管理工作的任务，可将建设项目的信息分为()。

反复阅读并尝试背诵要优于单纯重复阅读。()

阅读材料，回答下列问题。问题：思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源?

复苏的有效依据为：_______；_；_；_；_；_______。