在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的是( )。

admin2019-07-11 45

问题在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的是( )。

选项 A、府吏再拜还(《孔雀东南飞》)
B、明日徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
C、使建中远具时羞之奠(《祭十二郎文》)
D、将何往而非病(《黄州快哉亭记》)

答案C

解析选项A“再”在古汉语中是“两次”的意思，不是“又”的意思；选项B“明日”在古汉语中是“第二天”的意思，不是“明天”的意思；选项D“病”在古汉语中是“痛苦”“难过”的意思，不是“生病”的意思；选项C有通假字，“羞”通“馐”，没有古今异义字。

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在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个古今异义的例子，以下各句不合适的是( )。

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Despitethehardshipheencountered,Marknever______(放弃对知识的追求).

某教师在讲授句型“Whatcanyoudo?Icando…”时，问学生平时在家里都能做哪些事情。有的学生说“Icancookthemeal”；有的学生说“Icancleanthefloor”……对于学生的回答，教师仅用“Oh”“Y

假如你将带领学生上山游玩，出发前，写几条注意事项，以保护环境。1．不要在林中用火(startfire)，以保护树木；2．不要乱扔垃圾，离开时，请把废纸、罐头盒(tin)等带走；3．请保护河流清洁，这是村民的饮用水源；4．请

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

在()里，教师是课堂教学的权威、知识的传授者和课堂教学的组织者。学生在教学中接受教师的教导并按教师的指示去做。

“突出学生主体，尊重______”是《义务教育英语课程标准(2011年版)》所倡导的基本理念之一。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》，将课程设为个级别，形成循序渐进、持续发展的课程，力求体现不同年龄段学生的学习需求和认知特点，使英语课程具有性、性、性。

高中英语标准中语言知识七级目标对语法的要求是“使用适当的语言形式描述事物，简单地表达观点、态度或情感等”，八级去掉了“简单地”三个字，如何理解这一变化?

高中学生应该掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。其中词汇部分的学习，根据语言知识目标七级的标准，学生应学会使用()个单词和()个习惯用语或固定搭配。

根据《水利水电工程设计工程量计算规定》，下列土石坝工程中，以“m”为计量单位的是()。

若∫－10dx∫01+xf(x，y)dy+∫01dx∫01－xf(x，y)dy=∫01dy∫m(y)n(y)f(x，y)dx，则【】

A、患者的权利B、患者的义务C、医生的权利D、医生的义务E、患者和医生共同的义务详细向患者讲清配合治疗的必要性，以获得患者合作是

移位明显的骨折，需要牙槽骨骨折，需要

患儿，男，8个月，生后一直人工喂养，因惊厥就诊入院。昨日起突发惊厥，表现为两眼上翻，四肢抽搐，神志不清，每次约持续1分钟，发作停止后一切活动如常，体温正常。为明确原因，应评估下列哪项检查

矿山井下巷道运输设备之间的安全间隙通常不应小于()。

流动式起重机的()是选用流动式起重机的依据。

下列有关土地使用权的会计处理，正确的是()。

在行政复议中被申请人应当自收到申请书副本之日起(　)内提出书面答复，并提交当初做出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料。

Humanbeinghavethirty-threeorthirty-fourvertebrae,butasnakemayhaveasmanyasthreehundred.

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假如你将带领学生上山游玩，出发前，写几条注意事项，以保护环境。1．不要在林中用火(startfire)，以保护树木；2．不要乱扔垃圾，离开时，请把废纸、罐头盒(tin)等带走；3．请保护河流清洁，这是村民的饮用水源；4．请

如何运用形成性评价与终结性评价相结合的方式，对学生的口语能力进行综合评价?

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矿山井下巷道运输设备之间的安全间隙通常不应小于()。

流动式起重机的()是选用流动式起重机的依据。

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