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把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。(2012年)
把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。(2012年)
admin
2018-12-05
26
问题
把教育隐喻为“园艺”,把学生比作“祖国的花朵”,称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。(2012年)
选项
A、遗传决定论
B、成熟论
C、环境决定论
D、内因与外因交互作用论
答案
C
解析
本题同样考查的是影响人的身心发展因素的各种观点。本题的题干中给出了三个和教育有关的隐喻,将教育比作“园艺”,教师比作“园丁”,学生比作“花朵”,强调的是外在力量对“花朵”的“改造”和“培育”,是一种环境决定论的观点。因此,本题选C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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