首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。
请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求: (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。 (3)合理地设计学习活动和作业要求。 (4)设计至少三个课堂提问。
admin
2021-10-14
46
问题
请按所提供的教材片段,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
选项
答案
【课题】奇妙多姿变幻无穷——手工扎染 【课型】新授课 【课时】1课时 【教学目标】 知识与技能:了解扎染的概念和艺术特点,掌握扎染的基本工艺流程,着重学习并利用扎结方法进行印染。 过程与方法:通过小组合作、模拟传统艺术工坊的活动,制作一件扎染作品。锻炼团队协作能力,提高印染工艺的设计和制作能力。 情感、态度与价值观:感受扎染奇妙多姿、变幻无穷的艺术风貌和魅力,形成保护我国宝贵民族文化遗产的意识。 【教学重点】掌握扎染的基本工艺流程,实际创作一幅扎染布艺作品。 【教学难点】灵活合理地将画稿图案扎结,尤其是组合使用缝扎、捆扎、夹扎以达到最优效果。 【教学方法】讲授法、讨论法、练习法等。 【教学工具】多媒体课件、白棉布、线绳、染料、针、剪刀、夹子、不锈钢盆等。 【教学过程】 环节一:导入新课 播放纪录片并讲述:在云南的苍山洱海有一对白族青年男女殉情于蝴蝶泉边,人们在白布上扎出蝴蝶图案以纪念他们,这就是扎染工艺的由来。从而导入课题。 环节二:感知扎染魅力 (1)请学生欣赏一组传统扎染作品,结合大屏幕上的相关背景资料,梳理出扎染的概念、用途和历史发展。 教师提出问题:什么是扎染? 学生回答,教师补充并总结:扎染是将纺织面料运用打结、捆绑、缝缀等扎结方法进行处理后染色的手工印染艺术;扎染广泛应用于服装、衣饰、布艺等;扎染自秦汉起流行,历经唐宋至明清,技艺越发成熟,制作精巧,种类繁多。在我国的云、湘、川等地区,扎染仍是重要的手工艺术。世界其他国家也有各自的扎染艺术风格。 (2)请学生着重欣赏云、湘、川三地的扎染代表作品,同桌两人一组思考探究:从视觉效果方面来看,扎染有哪些艺术特点? 学生回答,教师总结:面料由于被捆扎的压力不同,浸染程度也会不同,从而产生深浅虚实的色晕纹理或神奇多变的肌理效果,同时,不同面料,不同扎结方法和各种染色技术的巧妙运用,使扎染呈现出随心所欲、奇妙多姿、变幻无穷的艺术风貌,形成自由、新奇、朴质和富有人情味的艺术魅力和感染力。 环节三:实践设计创作 (1)大屏幕播放关于扎染工艺主要制作流程的纪录片,在关键环节,教师暂停播放并详细讲解,从而使学生掌握基本工艺:描绘图稿、扎结、染色、水洗、拆线、后处理。观看视频结束后,教师提出问题:常见的扎结方法有几种? 学生回答,教师总结:有缝扎、捆扎、夹扎三种方法。 (2)教师现场示范捆扎法,印染出一个简单的纹样,学生仔细观摩。 (3)学生四人为一组,组建自己的传统艺术工坊,分工合作。提倡三种扎结方法灵活组合使用,大胆设计图案并实际制作一件扎染布艺。教师在此过程中巡视指导,强调水煮染色时注意安全,表扬有创意且做工精细的小组,并对个别小组进行技法指导。 环节四:展评小结,布置作业 教师请各小组依次上台展示自己的扎染作品,学生从图案设计、扎结工艺、晕染程度、整体效果等几方面交流评议,教师做总评。并请学生主动汇报本堂课都有什么收获和体会,教师总结学生发言,点出扎染是极其宝贵的民族文化遗产。 教师布置作业:请学生课下完善本次扎染作品的处理过程,并尝试对该扎染布艺进行二次剪裁设计,制成更具实用价值的作品。 【板书设计】 奇妙多姿变幻无穷——手工扎染 扎染的概念和艺术特点 扎染制作工艺
解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/5KN9FFFM
本试题收录于:
美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
美术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段,保持时间大约为5秒到2分钟;它的容量相当有限,大约为__________个组块。
师爱具有___________、感化、调节、榜样的心理功能。
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。
道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()形态所具有的性质,受社会关系特别是经济关系的制约。
个性中具有核心意义的,表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为方式的心理特征叫能力。()
阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。
教学方法与教学目的相联系,是为实现教学目的服务的。()
我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是()。
简述个体自我意识从产生到成熟所经历的三个时期。
随机试题
A、Housesaremuchmorequiet.B、Housesprovidemoreprivacy.C、Theywanttohavemorespace.D、Theywantagardenoftheirown.
数字签名与书面文件签名有相同之处,可以做到既保证_______无法否认自己的签名,又保证_______无法伪造发送方的签名,还可以作为信息收发双方对某些有争议信息的法律依据。而且,它除了具有手工签名的全部功能外,还具有_______、_______、___
第1房间孔位于()
A.氟哌啶醇B.舒必利C.利培酮D.奥氮平E.氯氮平注射剂常用于处理精神科的急诊问题,也适用于老年或伴有躯体疾患的兴奋躁动的精神病患者
急性肾小球肾炎多发于()
19世纪中叶起,沿海一带的上海、广州等城市近代房地产业产生并迅速发展,但这些都是以()的私有制为基础。
(2008年)在区间[0,2π]上,曲线y=sinx与y=cosx之间所围图形的面积是()。
设备安装承包单位进行设备试运行由()批准。
教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。
Whatarethespeakerstalkingabout?
最新回复
(
0
)