　教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的

admin2014-01-25 79

问题　教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是( )。

选项 A、中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生
B、提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入．每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C、中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育
D、中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

答案C

解析

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按课程内容所固有的属性来划分，语文学科、数学学科、英语学科属于__________课程．

设椭圆的两个焦点分别为F1、F2，若椭圆上有一点P，△F1PF2为等边三角形，则椭圆的离心率为()．

用反证法证明命题“如果a＞b，那么a3+1＞b3+1”时，假设的内容应为__________．

义务教育阶段数学课程目标需从知识技能、、、__等四个方面进行阐述．

在尺规作图中，根据下列条件，不能作出唯一三角形的是()。

在△ABC中，a=，b=1，∠C=30°，试判断△ABC的形状。解：根据余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=1所以c=1，又由正弦定理得所以∠A=60°，∠B=180°-60°-30°=90°故△ABC是直角三角形。问：给出正

下列选项中，权利人对所收取的孳息享有所有权的是()。

会计工作交接时，接替人员在交接中因疏忽没有发现所接收会计资料的真实性问题，事后发现的，则该问题应由（）负责。

下列项目中，不应计人固定资产入账价值的是()。

商品流通企业的资源按其是否容易辨识和评估来划分，可以分为有形资源和无形资源。下列各项中，()不属于有形资源。

关于识别单项履约义务，下列项目表述中错误的是()。

第三版巴塞尔资本协议引入杠杆率监管标准，要求杠杆率不能低于3％，要求银行自2015年开始披露杠杆率信息，2018年正式纳入第一支柱框架。()

Itisallverywelltoblametrafficjams,thecostofpetrolandthequickpaceofmodernlife,butmannersontheroadsarebe

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按课程内容所固有的属性来划分，语文学科、数学学科、英语学科属于__________课程．

设椭圆的两个焦点分别为F1、F2，若椭圆上有一点P，△F1PF2为等边三角形，则椭圆的离心率为()．

用反证法证明命题“如果a＞b，那么a3+1＞b3+1”时，假设的内容应为__________．

义务教育阶段数学课程目标需从知识技能、__________、__________、__________等四个方面进行阐述．

在尺规作图中，根据下列条件，不能作出唯一三角形的是()。

在△ABC中，a=，b=1，∠C=30°，试判断△ABC的形状。解：根据余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=1所以c=1，又由正弦定理得所以∠A=60°，∠B=180°-60°-30°=90°故△ABC是直角三角形。问：给出正

下列选项中，权利人对所收取的孳息享有所有权的是()。

会计工作交接时，接替人员在交接中因疏忽没有发现所接收会计资料的真实性问题，事后发现的，则该问题应由（）负责。

下列项目中，不应计人固定资产入账价值的是()。

商品流通企业的资源按其是否容易辨识和评估来划分，可以分为有形资源和无形资源。下列各项中，()不属于有形资源。

关于识别单项履约义务，下列项目表述中错误的是()。

第三版巴塞尔资本协议引入杠杆率监管标准，要求杠杆率不能低于3％，要求银行自2015年开始披露杠杆率信息，2018年正式纳入第一支柱框架。()

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义务教育阶段数学课程目标需从知识技能、、、__等四个方面进行阐述．