首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象,这属于( )。
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象,这属于( )。
admin
2018-07-02
39
问题
根据奥苏伯尔对有意义学习的分类,如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”,就知道它代表实际的鸟,即使此时并未见到真实的鸟,儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象,这属于( )。
选项
A、概念学
B、命题学
C、发现学习
D、抽象符号学习
答案
D
解析
抽象符号学习是指学习单个或一组符号的意义。符号学习尤其是言语符号学习,是一切有意义学习的基础。在儿童的词汇学习中,他们既能把一个新的符号与他的认知结构中原有的同这个新符号有关的内容联系起来,建立起某种新的等值关系:也能在词汇学习中使总是代表着某种事物、现象或性质的新符号,与学习者认知结构中原有的有关表象、已有意义的符号及概念等建立起意义联系,引起实质性的心理内容。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/4jE4FFFM
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
小学生概括能力发展的特点是()。
小学阶段儿童思维结构特点是()。
教师在教育教学过程中要尊重学生的个别差异,正确的做法是()。
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。
在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是()。
李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道题都事先演练,课堂讲解清晰明确,教学效果良好,课外作业坚持全批全改,发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年
2008年汶川地震中涌现出了许多抗震救灾英雄教师,但是也出现了“范跑跑”事件。地震发生后,范老师丢弃学生不顾一切第一个跑出教室,并对后来逃出来的学生说道:“我是一个追求自由与公正的人,却不是勇于牺牲自我的人!……”范老师的做法有违《中小学教师职业道德规范》
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()。
在教学中,贯彻直观性原则的要求是()。
(2012)我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于()年。
随机试题
公路建设管理法规体系是梯形,分为()。
A.吡斯的明B.琥珀胆碱C.阿曲库铵D.六甲双铵E.哌仑西平
细菌的繁殖方式是()
8岁男孩,左髋部痛,跛行,伴低热、盗汗、食欲不振3周。查体:体温37.6℃,左髋部活动受限,Thomas征阳性。髋关节X线片见关节间隙略窄,边缘性骨破坏。其诊断首先应考虑为
苯骈二氮杂蕈类药物中特殊杂质为
纤维蛋白性心包炎的主要症状是
依据《生产经营单位安全培训规定》的规定,厂(矿)级岗前安全培训内容不包括()。
以批处理方式和交互方式控制作业运行都需要注册。()
在强大的习惯面前,科学有时也会变得__________________。填入划横线部分最恰当的一项是()。
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepi
最新回复
(
0
)