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子日:“温故而知新。”回顾导入法是课堂导入法的一种,请以庄子的《秋水》为例,运用回顾导人法导人新课。
子日:“温故而知新。”回顾导入法是课堂导入法的一种,请以庄子的《秋水》为例,运用回顾导人法导人新课。
admin
2016-01-03
32
问题
子日:“温故而知新。”回顾导入法是课堂导入法的一种,请以庄子的《秋水》为例,运用回顾导人法导人新课。
选项
答案
师:请同学们回顾一下,第23课《劝学》的中心论点是什么? 生:学不可以已。 师:课文是从哪几个方面论证这个论点的? 生:学习意义、学习作用、学习的方法和态度三个方面。 师:你们认为学习重要吗? 生:重要。 师:很好,聪明人都认为“学不可以已”,那么,现在作为普通人的我们能停止学习吗?能骄傲吗? 生:不可以,不能。 师:那好,今天我们一起来学习新课,请同学们打开教材,翻到第24课《秋水》。
解析
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中学语文
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