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某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢!”下列做法正确的是( )
某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢!”下列做法正确的是( )
admin
2018-06-11
26
问题
某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢!”下列做法正确的是( )
选项
A、老师让小樱先举手再发言
B、老师们让小樱先吃饭再做事
C、老师应该让小樱搬凳子
D、老师应该让小樱发勺子
答案
D
解析
教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。
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本试题收录于：
幼儿园综合素质题库教师资格分类
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幼儿园综合素质
教师资格
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