“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（）

admin2023-02-06 10

问题 “西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（）

选项 A、启发性原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则

答案D

解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生；同时又要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干旨在说明根据每个人的特点施以不同的教育，即可取得良好的效果。这体现了因材施教的教学原则。

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“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（）

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明设计理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。脚内侧接地滚球动作方法：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自

简述学习动机强度与学习效果的关系。

新课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”。这体现的课程实施取向是()。

教学内容应体现每门学科的基本概念、基本公式、基本原理。这说明教学内容具有()。

小明在解答难题时产生的疑虑、焦躁等情感属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：请为课程学习设计新课导入环节。

以下属于幼儿园教师“环境的创设与利用”专业能力内容的是()

幼儿听了故事《小熊请客》后，分别扮演小熊、小猫、小狗等角色玩游戏，这属于()

小儿初次感染结核菌至产生变态反应的时间是()

“翩若惊鸿，婉若游龙”出自于【】

进出口商品的报验人可提起复验的次数最高为

下列各项中，不属于络脉的是哪一项

某商店盘点库存一批过期罐头，经理指示，换上新标签继续出售，结果导致许多消费者上吐下泻，花费医药费甚巨，社会影响极为恶劣，对该行为可给予的处罚是：_________。

建设项目管理的目标指(　　)。

操作技能与心智技能相比，还具有不同的一些特点()。

个人品德的功能和作用

下列关于宽带城域网技术的描述中，错误的是()。

Tourismrepresentsakindofpopularandpleasantactivitythatcombinessightseeing,recreationandhealthcare.Tourismhasbe

“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（ ）

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。脚内侧接地滚球动作方法：支撑脚脚尖正对来球，膝关节微屈，接球腿提膝稍外展，脚尖微翘，脚掌与地面平行，使脚内侧正对来球；当球滚到体前时，接球脚自

简述学习动机强度与学习效果的关系。

新课程改革倡导“教师用教材教，而不是教教材”。这体现的课程实施取向是()。

教学内容应体现每门学科的基本概念、基本公式、基本原理。这说明教学内容具有()。

小明在解答难题时产生的疑虑、焦躁等情感属于()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：请为课程学习设计新课导入环节。

以下属于幼儿园教师“环境的创设与利用”专业能力内容的是()

幼儿听了故事《小熊请客》后，分别扮演小熊、小猫、小狗等角色玩游戏，这属于()

小儿初次感染结核菌至产生变态反应的时间是()

“翩若惊鸿，婉若游龙”出自于【】

进出口商品的报验人可提起复验的次数最高为

下列各项中，不属于络脉的是哪一项

某商店盘点库存一批过期罐头，经理指示，换上新标签继续出售，结果导致许多消费者上吐下泻，花费医药费甚巨，社会影响极为恶劣，对该行为可给予的处罚是：_________。

建设项目管理的目标指( )。

操作技能与心智技能相比，还具有不同的一些特点()。

个人品德的功能和作用

下列关于宽带城域网技术的描述中，错误的是()。

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“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺，五子皆不患衣食焉。”这体现的教学原则是（）

建设项目管理的目标指(　　)。