首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
admin
2019-01-13
58
问题
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
选项
A、新授课和巩固课
B、讲授课和练习课
C、单一课和综合课
D、理论课和实践课
答案
C
解析
在实际的教学中,有时一节课只完成一个任务,有时一节课则需完成多项任务,所以根据一节课所完成的任务,课的类型可分为单一课和综合课。因此,本题正确答案选C。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/2vL9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:为了帮助学生理解正方形的概念、性质,发展学生推理能力、几何直观能力等,一节习题课上,甲乙两位教师各设计了一道典型例题。【教师甲】如图1,在边长口的正方形ABCD中,E为AD边上一点(不同于A,D),连CE,在该正方形边上
阅读案例,并回答问题。案例:在“有理数运算”的习题课上,有这样一道题:计算:学生甲的计算:学生乙的计算:=529。学生丙的计算:问题:判断学生甲、乙、丙的运算过程是否正确;
义务教育阶段的数学课程应该具有()
案例:为了帮助学生理解正方形的概念、性质,发展学生推理能力、几何直观能力等,一节习题课上,甲、乙两位教师各设计了一道典型例题.【教师甲】如图1,在边长为a的正方形ABCD中,E为AD边上一点(不同于A、D),连CE.在该正方形边上选取点F,连接DF,
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义.
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然后请他(她)的好朋友判断命题是否
世界上讲述方程最早的著作是()。
案例:甲、乙两位数学教师均选用如下素材组织了探究活动,如图1所示,这是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为50cm,25cm和15cm。A和B是这个台阶的两个相对端点,B点上有一只蚂蚁,想到A点去吃食物。请你想一想,这只蚂蚁从B点出发,沿着台
“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,所针对的情绪状态是()。
随机试题
试通过比较不同的财务管理目标,论述我国企业财务管理的最优目标应该是什么。
写出8一羟基喹啉的结构式:()。
与质量管理目标无关的是
血小板减少且分布异常见于()
在影响认识的各种因素中,起决定性作用的因素是()。
以下关于农民工工伤保险的处理,正确的是()。
设随机变量X的概率密度为f(x),则随机变量|X|的概率密度f1(x)为
设f(x)在[1,+∞)可导,[xf(x)]≤-kf(x)(x>1),在(1,+∞)的子区间上不恒等,又f(1)≤M,其中后k,M为常数,求证:f(x)<(x>1).
ThefirstnavigationallightsintheNewWorldwereprobablylanternshungatharborentrances.Thefirstlighthousewasputup
A、Anewdesign.B、Asalesplan.C、Ameetingschedule.D、Atrainingprogram.C主旨大意题。题目问两位说话者讨论的内容。男士问会议安排做好了没有,女士回答说她还在努力。可见他们讨论的
最新回复
(
0
)