首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这表明于老师( )。
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这表明于老师( )。
admin
2019-05-03
35
问题
于老师总是根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习。这表明于老师( )。
选项
A、遵循教学规律,实现学生全面发展
B、关注学生差异,促进全体学生发展
C、注重分层教学,促进学生均衡发展
D、注重循序渐进,实现师生教学相长
答案
B
解析
每个学生都有自身的独特性。独特性也意味着差异性,教师不仅要认识到学生的差异,而且要尊重学生的差异。于老师根据学生不同的学习基础设计课程提问和练习,说明于老师很关注学生的个体差异,这样才能更好地促进全体学生的发展。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/2lA9FFFM
本试题收录于:
中学综合素质题库教师资格分类
0
中学综合素质
教师资格
相关试题推荐
一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”。这个9岁的小男孩,居然被同学列出了18条“罪状”,理所应当地成为了“坏学生”。当天下午年
()就是运用代币并编制一套相应的激励系统来对符合要求的目标行为的表现进行肯定和奖励。
(2016年真题)教育既然是培养人的活动,教育目的就只能按照人的发展需求确定。
素质教育的时代特征是()。
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是()。
(2017年真题)社会成员经由教育的培养、筛选和提高,可以在不同的社会区域、社会层次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动,这种教育功能是()。
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。后来,昊老师改变了班级管理方式:首先,让学生一起商量班级管理主题班会,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通,渐渐地班
1912年,英国教育家()率先提出了综合课程的主张。
教学过程中学生是学习的主体。
师生之间、同学之间有了了解,产生了情谊和信赖,班集体的核心初步形成拟定,班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用,凝聚力有所显现。这一时期是班主任培养班级骨干的重要时期。这一阶段属于班集体的()。
随机试题
对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。
患儿9岁,左下第一恒磨牙深龋洞,去净腐质近髓,敏感。处理首选
北京某高校学生张某在某网站上看到一则广告,甲公司为庆祝公司成立10周年,让利酬宾,宜称3月5日至3月15日,某种款型数码相机售价每台仅600元。张某依照该广告上的地址邮寄去600元钱,但款到后卖主并未发货。事实上甲公司根本就不存在。以下几种说法正确的有(
资料一滴滴出行创立于2012年6月,经过五年多的发展,已经超过优步成为全球最大的一站式移动出行平台,涵盖出租车、专车、快车、顺风车、代驾及大巴等多项业务,打通出行O2O闭环。滴滴出行作为出行行业的领军型企业,自2012年12月单日订单量超过
生活成本与一个地区的主导行业支付的平均工资水平呈正相关。例如,某省雁南地区的主导行业是农业,而龙山地区的主导行业是汽车制造业,由此,我们可以得出结论:龙山地区的生活成本一定比雁南地区高。以下哪项最可能是上文所做的假设?
小轩和小宇两个人都参加了学校组织的数学竞赛,这次竞赛共有n道试题,两个人都答错的题占题目总数的1/6,小宇答对了题目总数的3/4,小轩答错了3道题,则两个人都答对的题为()道。
NuclearArsenal
设b1=a1,b2=a1+a2,…,br=a1+a2+…+ar,且向量组a1,a2,…,ar线性无关,证明:向量组b1,b2,…,br线性无关.
Asimplifiedlanguagederivedfromtwoormorelanguagesiscalledapidgin.Itisacontactlanguagedevelopedandusedbypeop
Untilwhattimewillthetornadowatchbeineffect?
最新回复
(
0
)