提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国国家发展战略的核心，实施这一战略，需要加快实施国家中长期科技发展规划纲要，大力鼓励和提倡自主创新；深化科技体制改革，发挥企业在技术创新和创业投资发展过程中的主体作用；做强做大装备制造业；支持和推进高新技术的研发和产业

admin2012-12-07 45

问题提高自主创新能力，建设创新型国家，是我国国家发展战略的核心，实施这一战略，需要加快实施国家中长期科技发展规划纲要，大力鼓励和提倡自主创新；深化科技体制改革，发挥企业在技术创新和创业投资发展过程中的主体作用；做强做大装备制造业；支持和推进高新技术的研发和产业化，发展高新技术产业群，创造新的社会需求；继续实施科教兴国战略，人才强国战略和知识产权战略。
建设创新型国家的核心是( )。

选项 A、科技
B、人才
C、教育
D、体制

答案B

解析创新人才是建设创新型国家的核心要素，在提高自主创新能力中发挥着不可替代的作用。故本题答案选B。

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事业单位考试

在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予刑事处罚。

我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。

公益性养老服务设施用地，可以依法使用国有划拨土地或者农民集体所有的土地。

学校的人际关系状况，学风、班风，班级独特的管理方式，以及校园环境、教室布置等，属于哪一课程类型?()

决定农作物品种、生长期和熟制的是()

先行组织是先于学习任务本身呈现的一种导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。()

儿童不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。该儿童的品德发展属于()。

游戏时，小华不再把游戏规则看成是不可改变的，而把它看作伙伴间的共同约定，只要大家觉得游戏规则不合理就可以改。依据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小华的道德认知发展处于()。

接力泵施工中，接力泵吸入口压力较低且不得小于()。

下列哪项检查对尿路感染的诊断最有意义

在一起故意伤害案中，附带民事诉讼的原告人小何在法庭审理过程中，未经法庭许可中途退庭，对此，应当______。

传输通道可以使用()传输。

_________也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

如图所示，同一小球从光滑斜AB、AC、AD下滑到斜面底端时的速度分别为vB、vC、vD，那么()。

请用不超过200字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。要求：全面，有条理，有层次。从政策制定的角度，提出解决给定资料所反映问题的对策建议。要求：有针对性，有条理，切实可行。字数不超过350字。

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　Text2.Text＝U

PsychologistAlfredAdlersuggestedthattheprimarygoalofthepsyche(精神)wassuperiority.Although【1】hebelievedthatindividu

PASSAGETHREE

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我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。

公益性养老服务设施用地，可以依法使用国有划拨土地或者农民集体所有的土地。

学校的人际关系状况，学风、班风，班级独特的管理方式，以及校园环境、教室布置等，属于哪一课程类型?()

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先行组织是先于学习任务本身呈现的一种导性材料，它比学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地与认知结构原有的现象和新的学习任务关联起来。()

儿童不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。该儿童的品德发展属于()。

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下列哪项检查对尿路感染的诊断最有意义

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传输通道可以使用()传输。

_________也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。

如图所示，同一小球从光滑斜AB、AC、AD下滑到斜面底端时的速度分别为vB、vC、vD，那么()。

请用不超过200字的篇幅，概括出给定材料所反映的主要问题。要求：全面，有条理，有层次。从政策制定的角度，提出解决给定资料所反映问题的对策建议。要求：有针对性，有条理，切实可行。字数不超过350字。

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click() Text2.Text＝U

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