近年来,青岛的一些中学出现了“走班式”教学,某些难度较大的学科如数学、物理、化学的教学,学校打破了原来的班级限制,改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课。岛城的媒体报道了这一消息后,引起了社会上不同的看法。 请你根据教育学相关原理,回答下

admin2017-12-21  35

问题 近年来,青岛的一些中学出现了“走班式”教学,某些难度较大的学科如数学、物理、化学的教学,学校打破了原来的班级限制,改由学生根据自己的学习能力“走”入不同的教室上课。岛城的媒体报道了这一消息后,引起了社会上不同的看法。
    请你根据教育学相关原理,回答下列问题:
你认为“走班式”教学有哪些弊端?

选项

答案“走班式”的弊端如下: ①很难科学地鉴别学生的能力和水平; ②在对待分组教学上,学生、家长、教师的意愿常常与学校要求相矛盾; ③分组后造成的副作用很大,不好管理。

解析
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/uxj3FFFM
0

相关试题推荐
最新回复(0)