简述建构主义教学理论的基本主张。

admin2017-07-09 40

问题简述建构主义教学理论的基本主张。

选项

答案(1)在知识观上，建构主义认为知识是人对客观现实的一种解释、假设，是不断发展的，并不是问题的最终答案。 (2)在学习观上，建构主义认为学习是在社会文化背景下，通过人与物、人与人的互动，主动建构意义的过程，而不是直接接受现成结论的过程。 (3)在学生观上，建构主义强调学生已有知识经验、认知结构、兴趣、需要等对意义建构的影响，因而主张学生是学习的主体。 (4)在教学观上，建构主义强调帮助学生从现有的知识经验出发，在真实情境中，通过操作、对话、协作等进行意义建构。

解析

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教育学311

学硕统考专业

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简述建构主义教学理论的基本主张。

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假设检验中的Ⅱ类错误是指()。

个别智力测验的特点是()。

东克尔关于问题解决的研究(1945)说明()。

巴德利(Baddeley，1966)考察工作记忆的中央执行系统的转换策略的功能采用的范式是()。

心理学家验证两种记忆系统说对系列位置曲线分析的方法是()。

张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于()。[统考2016]

19世纪法国哲学家勒图尔诺倡导的教育起源论被称为()。

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为()

强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()

领导的思维方法主要包括、、、_。

试论述招募渠道的选择。

开发方案是指根据区域或行业发展的()性和()性,划分近期，中期和远期的规划发展重点。

下列常用钢材料使用范围描述中，()是正确的。

报检人对检验检疫机构的检验结果存在异议需复验的，可以向(　　)申请复验。

根据成就目标定向理论，成就一回避目标取向的个体，倾向于选择()。

下列关于立法的表述，不能成立的是()(2010年一综一第9题)

Wehaveheardalotaboutthehealthbenefitsoftea,especiallygreentea.Itishighinpolyphenols,compoundswithstrongant

简述建构主义教学理论的基本主张。

教育学311

学硕统考专业

假设检验中的Ⅱ类错误是指()。

个别智力测验的特点是()。

东克尔关于问题解决的研究(1945)说明()。

巴德利(Baddeley，1966)考察工作记忆的中央执行系统的转换策略的功能采用的范式是()。

心理学家验证两种记忆系统说对系列位置曲线分析的方法是()。

张明在实验室考察不同颜色对人视觉的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响，两人研究方法的不同在于()。[统考2016]

19世纪法国哲学家勒图尔诺倡导的教育起源论被称为()。

以学生的兴趣和动机为基础、以经验为中心而设计的课程称为()

强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是()

领导的思维方法主要包括______、______、______、_______。

试论述招募渠道的选择。

开发方案是指根据区域或行业发展的()性和()性,划分近期，中期和远期的规划发展重点。

下列常用钢材料使用范围描述中，()是正确的。

报检人对检验检疫机构的检验结果存在异议需复验的，可以向( )申请复验。

根据成就目标定向理论，成就一回避目标取向的个体，倾向于选择()。

下列关于立法的表述，不能成立的是()(2010年一综一第9题)

Wehaveheardalotaboutthehealthbenefitsoftea,especiallygreentea.Itishighinpolyphenols,compoundswithstrongant

领导的思维方法主要包括、、、_。

报检人对检验检疫机构的检验结果存在异议需复验的，可以向(　　)申请复验。