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  3. 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。

论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。

admin2018-08-14  64
问题 论述班主任工作对班集体发展和学生品德发展的影响。
选项
答案班主任是学生全面成长的关护者，是对学生产生全面影响的教育因素，是班级的领导者。班主任工作对班集体和学生品德发展都具有重要影响。 (1)对班集体发展的影响。 ①班主任工作有利于创造性地规划班级发展目标。班级发展目标的确定与实施是班级管理的基本要素。班主任在工作中要以提高素质、发展个性为导向制定发展目标；既要注重提高班级的整体发展水平，又要为班级中的每个成员精心规划其个性发展目标。 ②班主任工作有利于合理地确定学生在班级中的角色位置。班主任在工作中可以科学地诊断班级人际关系的现状，丰富班级管理角色，并正确对待班级中的非正式群体。 ③班主任工作有利于协调好班内外各种关系。班主任在工作中要协调班级内各种成员和组织的关系，要协调与各任课老师及学校其他部门、其他班级的关系，协调班级与社会、家庭的关系，协调好班级内的各种活动和事务。 ④班主任工作有利于建构“开放、多维、有序”的班级活动体系。班主任在工作中可以开展多种多样的班级活动，包括日常活动和主题活动，它们都蕴藏着丰富的教育资源。 ⑤班主任工作有利于营造健康向上、丰富活跃的班级文化环境。文化性物质环境、社会化环境、良好的人际环境、正确的舆论与班风，以及健康的心理环境都需要通过班主任工作来创造。 (2)对学生品德发展的影响。 ①道德认知上，班主任在工作中可以向学生渗透正确的道德认知，为他们的品德发展打下良好的基础。 ②道德情感上，班主任在工作中可以培养学生善于调控自己的情绪，并通过陶冶等方法进行道德情感渗透，为学生的品德发展增强内在动力。 ③道德意志上，班主任在工作中可以培养和锻炼学生顽强的道德意志，进而使学生形成坚定的道德信念。 ④道德行为上，班主任在工作中要以身作则，重视自己的行为对学生的感化和榜样作用，从而发展学生良好的道德行为。
解析
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