班级授课制

admin2017-02-23 68

问题班级授课制

选项

答案班级上课制是指由一定数量、年龄、文化程度的学生组成教学班，教师根据规定的课程、教学进度、教学时间表，对学生进行集体教学的一种组织形式，它是我国学校教学的基本组织形式。班级授课制的主要特征是学生固定、教师固定、内容固定、时间固定和场所固定。班级授课制的优点是：①有利于提高教学工作的效率；②有利于发挥教师优势；③有利于发挥班集体的教育作用；④有利于师生身心健康发展；⑤有利于提高教学质量。其缺点是：①这种教学组织形式面向班级，使用统一的教材、统一的教学要求和教学进度，不利于因材施教；②教学主要局限于课堂，容易产生理论脱离实际的现象；③学生的主体地位或独立性受到一定的限制，教学活动多由教师直接做主；④实践性不强，学生动手机会少等。

解析

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专业硕士

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班级授课制

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在一般情况下，去个性化状态和个体侵犯行为之间的关系是()【江西师范大学2014】

临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()。

下列哪项不属于Y理论关于人性假设的基本观点?()

一份测验中某项目的鉴别指数为0．31，根据美国测验专家艾贝尔提出的评价项目性能的标准，对此项目的评价正确的是()。

论述当代学制改革的趋势。

评述苏格拉底的教育思想。

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下列符合我国传染病防治法中规定的甲类传染病的是

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抑郁发作的核心症状是

根据国家项目资本金制度的规定，项目资金分为项目资本金和()。

单方案动态投资决策指标有(　　)。

下列有关沥青路面试验检测说法错误的是()。

社会主义经济体制是指（）。

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