【2014年山西大同.单选】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

admin2016-12-14 26

问题【2014年山西大同.单选】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

选项 A、一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B、能力是掌握知识、技能的前提
C、能力是掌握知识、技能的结果
D、可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

答案D

解析能力与知识、技能的联系：①知识、技能是能力形成的基础，并推动能力的发展：②能力制约知识、技能的掌握水平，影响知识、技能的学习进度。能力与知识、技能的区别：①知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括；②知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移．才能促进能力的发展。

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【2014年山西大同.单选】在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是( )。

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《中华人民共和国人口与计划生育法》规定：“公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务。”这表明我国公民权利和义务是一致的，其一致性主要表现在()。

某县为朝鲜族自治县，依照宪法，关于该县人大常委会主任或副主任说法正确的是()。

教学评价是对学习结果的客观描述。()

基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()。

奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保末

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是()。

“谈虎色变”与“望梅生津”都是()的表现形式。

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指()。

已知直线l：若平面π过点M(一2，9，5)且与l垂直，求平面π的方程．

在台湾,典权约定期限,不得超过()。

国家鼓励和提倡注册建造师(　　)，从事国家规定的其他业务。

()是记录经济业务，明确经济责任，作为登账依据的书面证明文件。

下列各项中，能够导致企业留存收益减少的是()。

“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了()的观点。

下列关于信息技术说法正确的是：

SuccessStoriesOneofthemostsuccessfulfashioncompaniesintheworldisBenetton.TheBenettonfamilyopenedtheirfirsts

Howdopeopleshowtheirfondnessofinformation?

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已知直线l：若平面π过点M(一2，9，5)且与l垂直，求平面π的方程．

在台湾,典权约定期限,不得超过()。

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“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了()的观点。

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