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学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时,他记住8然后伸出5个手指,自8以后数起,即从9数到13,从而解决了问题。从现代认知心理学观点看,该儿童的行为是( )
学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时,他记住8然后伸出5个手指,自8以后数起,即从9数到13,从而解决了问题。从现代认知心理学观点看,该儿童的行为是( )
admin
2018-06-19
33
问题
学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时,他记住8然后伸出5个手指,自8以后数起,即从9数到13,从而解决了问题。从现代认知心理学观点看,该儿童的行为是( )
选项
A、需要耗费心理资源的行为
B、不需要耗费心理资源的行为
C、非策略行为
D、策略行为
答案
D
解析
这属于儿童的学习策略行为。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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