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简述梁漱溟的乡村建设理论。
简述梁漱溟的乡村建设理论。
admin
2017-03-29
21
问题
简述梁漱溟的乡村建设理论。
选项
答案
在20世纪二三十年代中国的乡村教育运动中,梁漱溟的“乡农教育"实验独树一帜。他的基于中国社会和文化特殊性分析的乡村教育理论及其实践,产生过广泛的社会影响。乡村建设,是一种力图在保存既有社会关系的基础上,通过乡村教育的方法,由乡村建设引发社会工商业发展,实现经济改造和社会改良。其乡村建设理论的主要内容有: (1)中国问题的症结 梁漱溟的乡村建设理论是从寻找中国问题的病因人手的,在与西洋和印度社会进行比较之后,梁濑溟指出,中国的问题在于极其严重的文化失调。所有其他的社会问题都是因此而发,寻找解救中国之路便具有了特殊的要求。 (2)如何解决中国的问题 梁漱溟认为,“中国的建设问题便应当是乡村建设”。原因有: ①中国社会是乡村社会,80%以上的人民生活在乡村。 ②中国传统文化的根在乡村,道德和理性的根在乡村,要保存中国传统文化就必须从乡村人手,而理性的胚芽可以、也只能在乡村慢慢培养起来。 ③近百年来,中国社会已被破坏得不堪收拾,乡村经济尤其陷于破产,中国如要从头建设,必须一点一滴地从乡村建设起。乡村建设是乡村被破坏而激起的乡村自救运动,是重建我们民族和社会的新组织构造的运动,是一种建国运动。 (3)乡村建设与乡村教育 乡村建设与乡村教育是一个问题的两个方面,乡村建设应以乡村教育为方法,而乡村教育需以乡村建设为目标,建设和教育二者不能分开,中国文化既然已经严重失调,要重新整理和建设中国固有的文化,必须借助教育的力量。在乡村建设中,学校必然会成为社会的中心,而教员必然会成为社会的指导者,乡村建设是“纳社会运动于教育之中,以教育完成社会改造”。
解析
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