在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

admin2018-03-09 41

问题在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

选项 A、正例与反例配合法
B、直观法
C、比较法
D、变式法

答案D

解析变式是指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成表现形式不同的例证。在讲“果实”的概念时，教师既选可食的果实(如苹果、柿子、桃子等)，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样有利于学生看到一切果实都具有“种子”这一关键特征，而舍弃其“可食性”等无关特征。

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在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

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______是主动的、自觉的注意，是注意的基本形式。(2015．黑龙江)

教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。()(2015．吉林)

师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。()(2014．山东)

教育改革的核心是()。(2014．河北)

我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。(2015．河北)

根据科尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和______。(2014．江苏)

一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是、和__。(2015．山西)

根据企业破产法律制度的规定，企业被宣告破产后，下列选项中，构成别除权的情形有()。

高渗性缺水患者，其缺水程度为轻度，患者缺水量为体重的

A脉滑B滑数洪大C弦滑略数D脉滑数，重按无力E滑利，尺脉尤甚产后脉多见

男性，35岁。饭后2小时突然出现上腹部持续性刀割样疼痛，后延及全腹。检查：心尖部Ⅱ级雷鸣样舒张期杂音，心房颤动；腹部压痛、反跳痛，上腹部尤为突出，下腹壁少量皮下发绀。血清淀粉酶200U(Somogyi法)。其诊断是()

患者，女，45岁。间歇上腹部疼痛5年，现疼痛如刺，痛有定处，拒按，有黑便，舌质暗，苔薄，脉涩。治法为

非交易过户可免交印花税。()

内在绿色营销因素包括()。

甲企业6月初A材料实际成本225000元,结存数量300吨;6月3日购进A材料600吨,每吨单价800元;6月20日购进A材料200吨,每吨单价780元;而6月15日和25日分别发出A材料600吨和400吨｡要求:分别采用先进先出法和后进先出法,计算本月

以下关于办毕公文的处置说法正确的是()。

曲线y=x3，直线x=一2，x=2和x轴围成的封闭图形的面积是()

在教学中讲授“果实”的概念时，教师既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

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______是主动的、自觉的注意，是注意的基本形式。(2015．黑龙江)

教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。()(2015．吉林)

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高渗性缺水患者，其缺水程度为轻度，患者缺水量为体重的

A脉滑B滑数洪大C弦滑略数D脉滑数，重按无力E滑利，尺脉尤甚产后脉多见

男性，35岁。饭后2小时突然出现上腹部持续性刀割样疼痛，后延及全腹。检查：心尖部Ⅱ级雷鸣样舒张期杂音，心房颤动；腹部压痛、反跳痛，上腹部尤为突出，下腹壁少量皮下发绀。血清淀粉酶200U(Somogyi法)。其诊断是()

患者，女，45岁。间歇上腹部疼痛5年，现疼痛如刺，痛有定处，拒按，有黑便，舌质暗，苔薄，脉涩。治法为

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