《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。下列不属于学业质量水平一质量描述的是( )。

admin2021-06-01 53

问题《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。下列不属于学业质量水平一质量描述的是( )。

选项 A、能主动将自己的积累用于语言理解和表达
B、能利用获得的信息解决具体的实际问题
C、能整体感受作品中的形象，把握作品的思想观点和情感倾向
D、能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得

答案D

解析 A、B、C三项均属于《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中学业质量水平一的质量描述。D项，“能用多种形式整理、记录自己学习、生活中的所得”属于学业质量水平二的质量描述。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/02d9FFFM

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。下列不属于学业质量水平一质量描述的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一个20分钟的阅读训练活动。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

导入的作用有哪些?以“friendship”为话题为高中课堂设计两种不同的导人方式并说明目的。

一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics”展开小组讨论活动．其作用是什么?如何使学生更好地融人课堂小组讨论活动?

对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

复发性口腔溃疡的病程一般为

在软土或其他不稳定土层中采用横排撑板支撑时，开始支撑的沟槽开挖深度不得超过()；开挖与支撑交替进行，每次交替的深度宜为0．4～0．8m。

根据《干粉灭火系统设计规范》(GB50347)，下列说法正确的有()。

下列各项属于财务活动过程的阶段是()。

我国《商标法》规定，可以作为商标申请注册的标志有()。

在行业的成熟阶段，()成为影响销售的最主要因素。

对于每一位助理人员所完成的工作，应当由具有同等或较高技能的人员进行检查，以确定(　　)。

劳动法律关系构成要素包括()

下面程序的运行结果是()。#includeusingnamespacestd；classTestClass{staticintn；public：TestClass0{

Asthetrialprogressed,andtheevidencemountedup,itbecame______difficulttotakethepleaseriously.

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，依据不同水平学业成就表现的关键特征，学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。下列不属于学业质量水平一质量描述的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某堂课的教学材料。Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一个20分钟的阅读训练活动。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst

导入的作用有哪些?以“friendship”为话题为高中课堂设计两种不同的导人方式并说明目的。

一名高中英语教师在口语课堂上围绕“culturalrelics”展开小组讨论活动．其作用是什么?如何使学生更好地融人课堂小组讨论活动?

对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。

复发性口腔溃疡的病程一般为

在软土或其他不稳定土层中采用横排撑板支撑时，开始支撑的沟槽开挖深度不得超过()；开挖与支撑交替进行，每次交替的深度宜为0．4～0．8m。

根据《干粉灭火系统设计规范》(GB50347)，下列说法正确的有()。

下列各项属于财务活动过程的阶段是()。

我国《商标法》规定，可以作为商标申请注册的标志有()。

在行业的成熟阶段，()成为影响销售的最主要因素。

对于每一位助理人员所完成的工作，应当由具有同等或较高技能的人员进行检查，以确定( )。

劳动法律关系构成要素包括()

下面程序的运行结果是()。#includeusingnamespacestd；classTestClass{staticintn；public：TestClass0{

Asthetrialprogressed,andtheevidencemountedup,itbecame______difficulttotakethepleaseriously.

对于每一位助理人员所完成的工作，应当由具有同等或较高技能的人员进行检查，以确定(　　)。