小学教育学_相关试题

不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2012-9-29
100
教育学最古老、最基本的核心是( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2012-9-29
90
基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2012-9-29
530
德国教育家赫尔巴特是( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2012-9-29
240
试述终身教育的思想及对教师专业发展的意义。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
390
社会实践有什么功能?
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
550
确定教育目的的依据是什么?
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
300
为什么教育在人的发展中起主导作用?
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
5490
人类传递社会经验的教育方式和动物的信息遗传方式相比有哪些优越性?
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
260
教育合力
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
320
潜在课程
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
150
个人本位论
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
340
教育目标分类学
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
210
“环境决定论”完全否定了( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
310
教育的本体功能是( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
270
教师的教育工作能力包括( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
330
课程计划主要由以下几部分组成( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
130
教育目的具有( )作用。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
180
我国的教育结构确定了以下几种类型( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
360
家庭环境的效应表现在( )。
小学教育学原教师资格教师资格
admin2007-8-25
210