李老师是某校的骨干教师，他今年担任初三年级某班的班主任。为了促进班集体的形成，他要做的最重要的事情是( )。

admin2022-04-04 24

问题李老师是某校的骨干教师，他今年担任初三年级某班的班主任。为了促进班集体的形成，他要做的最重要的事情是( )。

选项 A、明确班级共同的奋斗目标
B、向学生明确传达学校的要求
C、与任课教师的配合
D、组织共同的活动

答案A

解析当班级成员具有共同的目标定向时，班级成员在实现目标的过程中便会在认识上、行动上保持一致，相互之间形成一定的依存性。这是班集体形成的基础。因此，李老师为促进班集体的形成，要做的最重要的事情是明确班级共同的奋斗目标。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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李老师是某校的骨干教师，他今年担任初三年级某班的班主任。为了促进班集体的形成，他要做的最重要的事情是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2014年烟台龙口】教育法律责任的构成要件包括()。

【2015年吉林辽源】教育法律关系包括()。

小米上课认真了，教师取消了对她抄课文的惩罚，小米以后上课都很认真。这体现了()的作用。

教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是()。

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苗苗认为，班级管理制度应该符合全班所有的学生，如果不符合就应该修改。根据科尔伯格的理论，苗苗处于道德发展的哪一个阶段?()

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教育目的和培养目标是同一概念。

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男性，46岁，因患甲状腺功能亢进症而行甲状腺大部切除术，手术经过顺利，术后第二天，病人诉手部阵发性针刺感，唇部也有类似感受。则该患者可能的并发症是

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男性，46岁，因患甲状腺功能亢进症而行甲状腺大部切除术，手术经过顺利，术后第二天，病人诉手部阵发性针刺感，唇部也有类似感受。则该患者可能的并发症是

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