2. 职业资格
  3. 以下是某教师关于《安塞腰鼓》导入部分的设计。 (1)介绍作者。 (2)播放音频，让学生感受激越豪迈的鼓声。 (3)播放视频，感受安塞腰鼓现场演绎的风采。 (4)教师带着学生齐声朗读课文。 对这一教学设计，下列评价不正确的是( )。

以下是某教师关于《安塞腰鼓》导入部分的设计。 (1)介绍作者。 (2)播放音频，让学生感受激越豪迈的鼓声。 (3)播放视频，感受安塞腰鼓现场演绎的风采。 (4)教师带着学生齐声朗读课文。 对这一教学设计，下列评价不正确的是( )。

admin2017-05-19  49
问题 以下是某教师关于《安塞腰鼓》导入部分的设计。
(1)介绍作者。
(2)播放音频，让学生感受激越豪迈的鼓声。
(3)播放视频，感受安塞腰鼓现场演绎的风采。
(4)教师带着学生齐声朗读课文。
对这一教学设计，下列评价不正确的是(  )。
选项 A、语文多媒体教学手段的运用在创设教学情境方面有其独特的作用
B、其教学导入方式属于情景导入
C、教学媒体的选用要注意避免唤起学生过多的无意注意
D、教学中多媒体运用越多，越能增强语文课堂的生动性
答案D
解析 恰当、合理地应用多媒体辅助教学，可以使我们的语文教学如虎添翼、如鱼得水。语文教师应充分认识到多媒体技术的特点，真正发挥多媒体辅助教学的有利作用。实现多媒体技术与语文学科的最佳整合。但这并不意味着教学中多媒体运用越多，越能增强语文课堂的生动性。本题当选D项。
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