学生考试作弊是每一位老师都不能容忍的问题。然而，有位化学老师生说，下次单元测验他允许学生们带一张A4纸，上面写上自己想写的东西。大家纷纷认真地准备自己的那张A4纸。考试结束后，老师让大家把自己所写的A4纸都贴到教室后面展览。同学们很好奇地相互观摩，结果发现

admin2016-04-26 28

问题学生考试作弊是每一位老师都不能容忍的问题。然而，有位化学老师生说，下次单元测验他允许学生们带一张A4纸，上面写上自己想写的东西。大家纷纷认真地准备自己的那张A4纸。考试结束后，老师让大家把自己所写的A4纸都贴到教室后面展览。同学们很好奇地相互观摩，结果发现有的学生在上面就单纯抄题目，有的抄上公式，有的不但列出知识提纲，还列出它们之间的联系……特别是考试分数公布后，学生都很有感触：为什么张某某能考好?为什么李某某考不了高分?从他们在那张A4纸上总结的内容就能看出高低来，于是同学们就开始交流哪种学习方法好。教师组织学生对总结的方法进行讨论，并且预报下一次单元测验只能带半张A4纸进考场。这次考完试后照例展览。第三次考试，老师只让带四分之一张A4纸……这样纸张越来越小。
结合案例谈谈促进学习策略的原则。

选项

答案学习策略训练的原则： ①教师创设了适当的机会让他们感受策略的效力，发挥了学生的主动性和能动性，即“写上自己想写的任何东西”，通过这一举动指导他们分析和反思策略使用的过程和效果，体现了主体性原则和个人效能感原则。 ②生成性原则，即要对所学材料进行深层次加工。层次加工越深，学习效果越好。案例中学生采用了层次不同的学习策略，是他们学习成绩差异的主要原因。 ③有效监控原则是指学生应该把注意力集中在学习结果和学习过程之间的关系上，监控自己使用每种学习策略所导致的学习结果，以便确定所选策略是否有效。本案例中“为什么张某某能考好?为什么李某某考不了高分?”“开始交流哪种学习方法好”即体现了这一点。

解析

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新课程的学习观强调培养未来的学生是、个性充分发展和、__的学生。

某学生为提高复习效率，主动将所学概念进行分类整理和比较，这一学习策略属于__________策略。

()不是抽象行政行为的特征。

1903年，美国心理学家()出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

家庭教育的主要特点有教育内容的生活化、教育方式的__________和教育方法的多样化。

发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当__________。

模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来，因此，模仿是在__________的基础上进行的。

结合材料试分析如何建立良好的师生关系。【案例】调查显示，大部分学生都喜欢教师面带笑容。这种情绪时刻感染着学生，使学生在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感和信任感。

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是()。

以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是()。

A、shoutedB、closedC、provedD、damagedA

患者，男，52岁。因急性心肌梗死5天住院，目前患者生命体征稳定，无明显心绞痛，安静心率104次／分，无心衰、律齐，血压1．20／85mmHg，体温36．7℃。问题l：患者近期康复目标是

关于胶片的保存与管理，叙述正确的是

甲、乙、丙是某合伙企业的合伙人，其中甲欠张某某20万元债务，无力用个人财产偿还。张某某又认为用甲从合伙企业中分得的收益进行偿还，仍不足以满足其债权。张某某可以采取的行动是：()

行政处罚程序是()。

钢筋在运输、储存、加工过程中应防止()。

【2013江西真题】青少年心理发展的()决定了教育工作必须因材施教。

∫sin3xcosxdx=________．

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某学生为提高复习效率，主动将所学概念进行分类整理和比较，这一学习策略属于__________策略。

()不是抽象行政行为的特征。

1903年，美国心理学家()出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

家庭教育的主要特点有教育内容的生活化、教育方式的__________和教育方法的多样化。

发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当__________。

模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来，因此，模仿是在__________的基础上进行的。

结合材料试分析如何建立良好的师生关系。【案例】调查显示，大部分学生都喜欢教师面带笑容。这种情绪时刻感染着学生，使学生在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感和信任感。

第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是()。

以下不属于动作技能学习心理过程的阶段的是()。

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患者，男，52岁。因急性心肌梗死5天住院，目前患者生命体征稳定，无明显心绞痛，安静心率104次／分，无心衰、律齐，血压1．20／85mmHg，体温36．7℃。问题l：患者近期康复目标是

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