简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。

admin2019-08-05 37

问题简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。

选项

答案通过大量研究，皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律。 (1)前道德阶段一无规则阶段(5岁之前) 儿童在5岁之前处于无道德规则阶段，社会规则对他们没有约束力。其行为受行为结果支配，他们只做规定的事情，因为他们想避免惩罚或得到奖励。这一阶段的儿童既不是道德的，也不是非道德的。随着年龄的增长才能对行为作出判断。 (2)他律道德阶段(5～8岁) 他律道德指学前及小学低年级儿童关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。认为规则是不可改变的，服从权威。 (3)自律道德阶段(9～11岁) 自律道德指较大儿童根据行为者的主观意图作为道德判断的基础，是由儿童自己内在的价值标准所支配的道德判断。认为规则是可协商的。

解析

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简述皮亚杰对儿童道德发展阶段的观点。

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当人们处于积极、乐观的情绪状态时，较多关注事物美好的一面，愿意接纳外界事物；而当人们处于消极、悲观的情绪状态时，则容易接受环境中的负面信息，甚至产生攻击性行为。这说明情绪具有()。

下列哪一项不是艾宾浩斯对记忆研究主要的贡献?()

是某个测试者在韦氏成人智力量表(中文修订版)上的得分情况。请回答如下问题：青语智商、操作智商以及总智商的标准分数体系是什么?请写出其均值和标准差。

性格明显内向，孤独，被动，退缩，与家庭和社会疏远，对赞扬和批评无动于衷，缺乏愉快感等，这样的特点最有可能归为__________人格障碍。

认为在经验中学到的原理原则才是迁移发生的主要原因的迁移理论是()。

婴儿期的小明活泼好动，根据巴斯和普罗敏的观点，其他婴儿的气质类型还可能为()。

美国的众多学校都在致力于建立“学校一家庭联盟”，以使家长更加了解孩子在学校的动态，并且能积极参与到学校的教学活动中来，使学校、孩子和家长更紧密联系起来，这体现了以下哪个系统()。

学生在上课的45分钟必须使注意保持在与教学活动有关的对象上，体现了注意的()品质。

简述内部语言的含义及特点。

当悬韧带放松时可使

禁用于肾功能不全患者的抗菌药物是

某言语障碍患者，不能说出物件的名称，但可描述其用途和方法，经他人提示物件名称后，可以辨别是否正确。则该患者的语言障碍类型为()。

某投资者做恒生指数期货投资，22500点时买入3份，22800点时全部卖出，合约乘数为50港元/点。则盈亏情况为(　　)。

金融期权是一种权利的交易，其合约价格()。

下列表述中，不属于资本市场特点的是()。

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是()。

如果有两个样本，一个是实验组，一个是对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？

望闻问切(山东大学2016)

Keyresourcesaretechnicalpersonnelandaircraftsparepartswhichaccountforthelargestshareofthemaintenance______.

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下列哪一项不是艾宾浩斯对记忆研究主要的贡献?()

是某个测试者在韦氏成人智力量表(中文修订版)上的得分情况。请回答如下问题：青语智商、操作智商以及总智商的标准分数体系是什么?请写出其均值和标准差。

性格明显内向，孤独，被动，退缩，与家庭和社会疏远，对赞扬和批评无动于衷，缺乏愉快感等，这样的特点最有可能归为__________人格障碍。

认为在经验中学到的原理原则才是迁移发生的主要原因的迁移理论是()。

婴儿期的小明活泼好动，根据巴斯和普罗敏的观点，其他婴儿的气质类型还可能为()。

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学生在上课的45分钟必须使注意保持在与教学活动有关的对象上，体现了注意的()品质。

简述内部语言的含义及特点。

当悬韧带放松时可使

禁用于肾功能不全患者的抗菌药物是

某言语障碍患者，不能说出物件的名称，但可描述其用途和方法，经他人提示物件名称后，可以辨别是否正确。则该患者的语言障碍类型为()。

某投资者做恒生指数期货投资，22500点时买入3份，22800点时全部卖出，合约乘数为50港元/点。则盈亏情况为( )。

金融期权是一种权利的交易，其合约价格()。

下列表述中，不属于资本市场特点的是()。

用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是()。

如果有两个样本，一个是实验组，一个是对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？

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