“流域综合治理与开发”是中学地理的一节教学内容。课程标准对此部分提出的要求是“以某流域为例分析该流域开发的地理条件，了解流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施”。某版本教科书的内容是“美国田纳西河流域的综合开发”。教学中，张老师首先引导学生分析田纳西

admin2019-05-20 41

问题 “流域综合治理与开发”是中学地理的一节教学内容。课程标准对此部分提出的要求是“以某流域为例分析该流域开发的地理条件，了解流域开发建设的基本内容以及综合治理的对策措施”。某版本教科书的内容是“美国田纳西河流域的综合开发”。教学中，张老师首先引导学生分析田纳西河流域，总结得出流域开发的一般思路，然后让学生运用这一思路和方法，自行分析尼罗河、伏尔加河以及我国长江、黄河、珠江等流域的开发和治理，最终达到课程标准提出的基本要求。
材料中提及的课程标准所关注的对象是( )

选项 A、教师
B、学生
C、校长
D、学校

答案B

解析材料提出的课程标准明确了对学生的要求，因此关注的对象是学生。

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【2015．黑龙江哈尔滨】20世纪早期，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家是()。

人的()发展是指人的情感、兴趣、爱好、价值观、个性等社会化的发展变化过程。

了解和研究学生的基本方法是()(济南市中)

当一位新人职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨上课内容。”这表明张老师()

【2014．辽宁营口】学校作为法人最重要和最应该具备的条件是()。

教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员．在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或者咨询服务过程中，以自己的言行表率对学生施加正向影响的德育途径属于()。

上初中的孩子不听劝说，一回家就上网聊天、贴吧、写博客，夜里才开始写作业，以下哪项不符合他的心理特点()

（2017年济宁）如果一个人的性格表现为整洁、小气、做事有条理。按照弗洛伊德的人格发展理论，此人的性格为()

请根据下图方差分析表的逻辑关系，在有问号的空格处填上合理的数值。

在Word软件中，段落的缩进有()、()、()三种缩进。

可以用作建筑热水管的管材有()。

对评估项目进行风险评价主要考虑()几个方面。

下列音乐作品、创作者与国籍对应不正确的是()。

如何实行结构性减税与税制改革?

生产关系一定要适应生产力的发展，这是一条规律。当生产力发展了，超越了生产关系，就需要对生产关系做出调整以适应生产力，所以在社会发展过程中( )。

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