在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去，就是累死也还是

admin2016-03-09 45

问题在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去，就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是，那狐狸说：“反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘到了葡萄也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。
在教育教学中，有些同学因一次成绩不理想就放弃学习，说明他意志缺乏( )。

选项 A、自觉性
B、果断性
C、坚持性
D、自制性

答案C

解析意志的坚持性是指一个人在实现预期目的的行动过程中，坚持不懈、持之以恒的意志品质。有些同学因一次成绩不理想就放弃学习，说明他意志缺乏坚持性。

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学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。()

要适应信息时代学生学习的特点，不仅要改变我们的教法，也要求我们引导学生改变学习的()。

在问题解决过程中，提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()

学科课程是以知识(或文化)为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。()

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师不应该()。

素质教育的时代特征是培养学生的创新精神。()

《中小学教师职业道德规范》中要求教师热爱学生，教师热爱学生的作用表现在()。

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号和环境相互作用的能力称()。

《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德考核结果的等次分为()。

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近年来，一些学校陆续出现学生遭受辱骂、殴打、强迫脱衣等校园暴力事件，引起人们的高度重视。上述校园暴力行为严重侵犯了学生的（）

简述《儒林外史》的思想内容。

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下列关于个人汽车贷款额度描述正确的有()。

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