下列不是颜元主张的传统教育(宋明理学教育)的三大祸害的选项是

admin2016-12-29 54

问题下列不是颜元主张的传统教育(宋明理学教育)的三大祸害的选项是

选项 A、毁坏人才
B、灭绝圣学
C、败坏社会风气
D、政立而后教施

答案D

解析本题考查的是颜元的教育思想。颜元认为传统教育(尤其是宋明理学教育)有三大祸害，即：毁坏人才、灭绝圣学和败坏社会风气。“毁坏人才”是指培养出来的人才，多不学无术。“读书愈读愈愚，审事愈无识，办经济愈无力”。“灭绝圣学”是指训诂、禅宗教育日盛，则孔门实事实理之学便日见衰竭。传统教育使得很多人将读书等同于“训诂”。“败坏社会风气”，是说传统教育主静，读书造成社会道德、经济和人才的衰败。因此，本题的答案为D。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/zLcjFFFM

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列不是颜元主张的传统教育(宋明理学教育)的三大祸害的选项是

教育学311

学硕统考专业

根据皮亚杰的观点，儿童能发现物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，而与物体的质地无关，说明儿童的认知发展水平已处在()

以下为非实验设计的是()

处于概括水平同等层次的两种学习之间的影响属于()

对识记内容进行再认的影响因素包括()

许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等。当有旁观者出现的时候，助人行为会()。

在亲子真人秀“爸爸回来了”中，“萌神”奥莉两岁半就可以自己吃饭了，这让许多人都觉得后天的教育训练十分重要，甚至夸张地认为教育是万能的。这与谁的观点相符?()。

斯宾塞的课程论以()为中心，重视个人和社会生活，是教育思想上的一次变革。

最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()

为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制，这三级是指（）

反思的环节包括()。

我国地质调查局认定，2008年5月12日发生在四川汶川的地震，其产生的主要原因是()。

驾驶机动车进入左侧车道可以掉头。

注射液的粗滤方法常采用

某企业2004年利润总额200万元，上缴所得税66万元，当年在成本中列支的全部利息67万元，折旧、摊销20万元，还本金额60万元，该企业当年的偿债备付率为()。

桥梁拆除施工中，进行基础或局部块体拆除时，宜采用()的方法。

借款人申请贷款展期时，向银行提交的展期申请内容包括()。

根据《合同法》的规定。下列关于赠与人享有撤销赠与权利的表述中，不正确的是()。(2010年)

StandingtallasthedefininglandmarkofTorontoistheCNTower,Canada’sNationalTower.On553.33metres,itistheworld

Justasthereareoccupationsthatrequirecollegeorevenhigherdegrees,sotooarethereoccupations______technicaltraining

Itisnotthe"somedayIwillwinthelottery"kindofdaydream,butthekindthattapsintothehiddenpartofyourbrain.That