结合材料回答问题: 在世人眼里,曾获得诺贝尔物理学奖的美籍华裔科学家丁肇中是个很“怪”的人。 有一次,丁肇中到南京航空航天大学给师生作报告。报告的最后时间,进入同学提问环节。一个学生问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”他坦然回答

admin2015-01-27  37

问题 结合材料回答问题:
    在世人眼里,曾获得诺贝尔物理学奖的美籍华裔科学家丁肇中是个很“怪”的人。
    有一次,丁肇中到南京航空航天大学给师生作报告。报告的最后时间,进入同学提问环节。一个学生问:“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?”他坦然回答:“不知道”。又有一个学生问:“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?”他仍然说:“不知道”。最后一个学生问:“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?”他还是回答:“不知道”。
    对此,许多人大感疑惑,因为南航学生所提的问题极为普通,绝对不是什么刁钻古怪的问题,不要说像他这样的物理学大师,就是一般的专业人士也能敷衍搪塞过去,何以回答不知道呢?退一步讲,就算大师真的不想说假话,也要考虑到自己的面子和影响,怎么能“三问不知”呢?
知情人士为人们解开了谜团。原来,对丁肇中而言,  “不知道”是一件很正常的事。他一直牢记“知之为知之,不知为不知”的古训,在任何场合,对任何事情,决不“强不知以为知”。
    无独有偶,丁肇中在接受中央电视台《东方之子》节目主持人采访时,面对主持人的一些提问.就一连说过几个“不知道”。在一些重要的场合包括级别很高的学术交流会,他对自己不清楚或不太清楚的问题,都很坦然地说“不知道”。
    在生活中,许多人对自己不懂的问题都不说“不知道”。其实,勇于正视自己之“疾”,是一种胸怀,一种品格,甚至是一种境界。在科学研究上,如果没有严谨的科学态度,对什么问题想当然,乱表态,或是为了顾及自己的面子和影响,不懂装懂,是很难取得骄人成就的。这样做的后果,即便是保住了一时的面子和影响,但最终会给人类科学事业带来无可挽回的误导和损失。丁肇中的可敬可贵之处就在于此。尽管他对南航师生连说三个“不知道”,但在会场沉寂几分钟后,爆发出一阵长时间的热烈掌声。这既是对大师人品和学问的肯定与敬仰,也使师生们切身体验到大师身上严谨的治学精神和实实在在的人格魅力。
                                                                           摘编自百度文库
丁肇中并没有回答出学生的问题,但为什么还是获得了同学们的热烈掌声?

选项

答案这是因为他具有严谨的科学态度和实事求是的精神。一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

解析 本题考查的是“马原”第三章“认识的本质及其发展规律”中“认识的反复性和无限性”和有关实事求是的知识点。第一问立意在于丁肇中为什么会有“不知道”的科学问题。这需要从认识过程的反复性和无限性上来解答。“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指人们的认识过程既不是封闭式的循环,也不是直线式的前进,而是螺旋式的曲折上升运动。这个运动,从形式上看,表现认识和实践认识的反复循环;从内容上看,实践认识之每一循环,都比较地进到了高一级的程度。正是认识运动中实践和认识的这种循环往复和无限发展,体现了认识的本质和一般发展规律。造成认识过程反复性和无限性的原因是:第一,人们对事物的认识,由于主客观条件的限制,往往不是一次完成的。从主观方面说,人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制。从客观方面说,受到科学技术条件的限制,以及客观过程的发展和表现程度的限制。客观事物的本质有一个显露的过程,人的认识也就需要一个过程。第二,从人们具体的认识过程看,当某一思想、理论、计划、方案等,经过多次反复,在实践中达到了预想结果,就算完成了。然而,对于认识过程的推移而言,人们的认识运动还没有完成,并且也永远不会完成,因为物质世界及其发展是无限的。所以,人的认识的任务,就在于不断地克服主观和客观、认识和实践之间的矛盾,求得它们之间的具体的历史的统一,而不是企图去发现所谓的“永恒真理”、“终极真理”。第二问是考查丁肇中直言“不知道”这种现象,为何获得同学们的热烈掌声的原因。这是因为他具有严谨的科学态度和实事求是的精神。一切从实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。实事求是是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。实事求是深刻体现了彻底的唯物论和彻底的辩证法的统一。在实际工作中,则体现了马克思主义的科学态度和辩证方法的统一,体现了客观规律性和主观能动性的统一。
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