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夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。这就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出:“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。这就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出:“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,
admin
2019-02-02
58
问题
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。这就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”乌申斯基进一步指出:“一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。
选项
A、循序渐进
B、因材施教
C、直观性
D、巩固性
答案
C
解析
材料体现了直观性的教学原则。因此本题选c。
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