在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是

admin2019-01-17 32

问题在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是

选项 A、上位学习
B、下位学习
C、并列学习
D、发现学习

答案B

解析本题旨在考查考生对奥苏伯尔的有意义学习的理解和掌握。奥苏伯尔认为有意义学习是新旧知识相互联系的过程，他根据新旧概念的概括水平及其联系的方式的不同，提出了三种同化方式，下位学习、上位学习和并列学习。下位学习又叫类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。上位学习又叫总括学习，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有的观念包含于其下而获得意义。并列学习是指新旧知识之间既不产生下位关系，也不产生上位关系，他们在人类广阔的知识背景上具有联系，学生通过这种联系进行学习。学生在开始学习百分数时，可以把它理解为分数的一种，因此这种学习是下位学习。因此本题选B。

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/yydjFFFM

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在学完“分数”之后学习“百分数”，这种学习的同化类型是

心理学312

学硕统考专业

设有无向图G=(V，E)和G’=(V’，E’)，如果G’是G的生成树，则下面不正确的说法是()。Ⅰ．G’为G的连通分量Ⅱ．G’是G的无环子图Ⅲ．G’为G的极小连通子图，且V，=V

()是一个事实的网络工业标准。

顺序查找法适用于查找顺序存储或链式存储的线性表，平均比较次数为((1))，二分法查找只适用于查找顺序存储的有序表，平均比较次数为((2))。在此假定N为线性表中结点数，且每次查找都是成功的。

用下列元素序列(22，8，62，35，48)构造平衡二叉树，当插入()时，会出现不平衡的现象。

在下面关于树的相关概念的叙述中，正确的是()。

存储器的存取周期与存储器的存取时间的关系是()。

进程和程序的本质区别是()。

对于n个元素组成的线性表进行快速排序时，所需进行的比较次数与这n个元素的初始排序有关。问：当n=7时，给出一个最坏情况的初始排序的实例。

采用邻接表存储的图的广度优先遍历算法类似于树的()。

对于自发的、原本就有兴趣的学习任务，外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是

男性，54岁，平素健康，近2周出现巩膜皮肤黄染，无腹痛，黄疸无波动，轻度消瘦。体格检查：黄疸明显，肝肋下触及，右上腹扪及肿大胆囊，无触痛，无发热。仅根据上述临床表现，排除梗阻性结石的依据是

中链三酰甘油含量丰富的食物是()。

尿毒症心血管并系统表现中不常见

监理工程师在审批工程延期时应遵循的原则不包括()。

下列选项中，属于施工组织总设计编制依据的是()。

下列各项中，属于会计档案中会计凭证类的有()。

跟单员审查付款方式是因为每个企业都自定的付款条件，规定有些付款方式企业不能接受。()

按调查登记的时间是否连续，统计调查可分为连续调查和不连续调查。下述调查中属于连续调查的是()。

不属于人格测验的是()。

Itwasoncethoughtthatairpollutionaffectedonlytheareaimmediatelyaroundlargecitieswithfactoriesand/orheavyautomo