有些学生即使遇到困难或挑战也会坚持努力学习，而有些学生虽然具有相应的学习能力却不能努力地学习，这些现象与学生的内部学习动机和外部学习动机有关。请结合所学的心理学知识，谈谈如果你是一名中学教师，将采取哪些措施来激发学生的学习动机。

admin2019-12-09 29

问题有些学生即使遇到困难或挑战也会坚持努力学习，而有些学生虽然具有相应的学习能力却不能努力地学习，这些现象与学生的内部学习动机和外部学习动机有关。请结合所学的心理学知识，谈谈如果你是一名中学教师，将采取哪些措施来激发学生的学习动机。

选项

答案(1)创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心； (2)设置合适的目标； (3)根据作业难度，恰当控制动机水平； (4)表达明确的期望； (5)提供明确的、及时的、经常性的反馈； (6)合理运用外部奖赏； (7)有效地运用表扬； (8)对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。

解析

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下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康：_(2)心理亚健康：_

《梧桐雨》写的内容是()。

阅读下面的短文，完后面各题。一样的渺小画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉，名声日隆。如今，他的任何一幅作品，只

下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。

下面这篇文章是一个五年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。买菜今天，我想吃西红柿鸡蛋汤和炒芦号。于是我对婆婆说：“婆婆，你给我几块钱，让我去买菜

课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的和。

决定教育性质的主要因素是()。

奥苏贝尔强调教学中的“先行组织者”，说明学生已有的知识经验对后续学习有重要影响。()

社区教育的组织者、发动者或催化者是()。

Don’ttrusteverything______youhavereadinthenewspapers.

关于大细胞未分化癌的叙述，不正确的是

乙醇擦浴时，禁忌擦拭的部位有

存货是指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种有形资产。()

(2008年)已知某污水20℃时的BOD5为200mg／L，此时的耗氧速率关系式为lg＝－k1t，速率常数k1＝10d-1。耗氧速率常数与温度(T)的关系满足k1(T)＝k1(20)(1．047)T-20；第一阶段生化需要量(La)与温度(T)的关系满足L

生产组织是确定()准备工作的中心。

识记过的内容，因消退的原因完全不能再认或回忆是()。

Receivingvisitorsandguestsisanimportantpartofthesecretary’sdailyroutineintheoffice.Thereisacertain【B1】______f

A、Allowkidstolearnattheirownpace.B、Encouragekidstolearnfromeachother.C、Organizekidsintovariousinterestgroups

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下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(1)躯体亚健康：_____________________(2)心理亚健康：_____________________

《梧桐雨》写的内容是()。

阅读下面的短文，完后面各题。一样的渺小画家早年颠沛流离，吃尽了人世的苦头。中年以后，他开始发达了——作品受到社会的广泛赞誉，名声日隆。如今，他的任何一幅作品，只

下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是()。

下面这篇文章是一个五年级学生所写的日记，请仔细阅读这篇习作，然后完成后面的题目。买菜今天，我想吃西红柿鸡蛋汤和炒芦号。于是我对婆婆说：“婆婆，你给我几块钱，让我去买菜

课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的________和________。

决定教育性质的主要因素是()。

奥苏贝尔强调教学中的“先行组织者”，说明学生已有的知识经验对后续学习有重要影响。()

社区教育的组织者、发动者或催化者是()。

Don’ttrusteverything______youhavereadinthenewspapers.

关于大细胞未分化癌的叙述，不正确的是

乙醇擦浴时，禁忌擦拭的部位有

存货是指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种有形资产。()

(2008年)已知某污水20℃时的BOD5为200mg／L，此时的耗氧速率关系式为lg＝－k1t，速率常数k1＝10d-1。耗氧速率常数与温度(T)的关系满足k1(T)＝k1(20)(1．047)T-20；第一阶段生化需要量(La)与温度(T)的关系满足L

生产组织是确定()准备工作的中心。

识记过的内容，因消退的原因完全不能再认或回忆是()。

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