班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系。这种班级管理的模式是( )。

admin2023-02-27 35

问题班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系。这种班级管理的模式是( )。

选项 A、常规管理
B、平行管理
C、目标管理
D、民主管理

答案C

解析班级管理模式有班级常规管理、平行管理、民主管理、目标管理。班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。

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班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系。这种班级管理的模式是( )。

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原子吸收光度法的背景干扰，主要表现为()形式。

设y=e2arccosx，则dy=()

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分部分项工程成本分析的资料是(　　)。

讯息(message)(北邮2008年研；中国社会科学院2007年研；武汉理工2005年研)

MrZhanggavethetextbookstoallthepupilsexcept______whohadalreadytakenthem.

Futuresareusedforthreepurposes;hedging,speculatingandarbitraging.Thispassageisonlyconcernedwithhedging,butits

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