就是变换各种直观材料或事例的呈现形式，以便突出事物的本质特征的方法。

admin2012-12-02 39

问题就是变换各种直观材料或事例的呈现形式，以便突出事物的本质特征的方法。

选项

答案变式法

解析

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中学教育学

原教师资格

教师资格

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就是变换各种直观材料或事例的呈现形式，以便突出事物的本质特征的方法。

中学教育学

原教师资格

教师资格

简述学生心理发展的基本特征。

奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是()

衡量学生知识学习的好坏，主要以他是否能______为标志。

符合客观规律与社会要求，在现象中可能实现的幻想叫做______幻想。

皮亚杰认为，守恒是______阶段儿童具备的能力。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()。

奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、和。

完形一顿悟说认为完形是一种______结构，是对事物关系的认知。

在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、______和对抗的三种类型。

有意义学习的三种类型是、和__—。

病原体的致病与下列哪种因素关系不大

关于标准差，下列表述正确的是

()以除本国以外的全球股票市场为投资对象，能够分散本国市场外的投资风险。

风险承受能力的评估是为了让金融理财师将自己的意见给客户，客户必须接受。()

江苏省的国家级历史文化名城包括()。

成熟期企业可以采取的营销策略有()

redlinesforecologicalprotection

所有在函数中定义的变量，连同形式参数，都属于

UnitTestingandComponentTesting--Asoftwareunitrepresentsasmallunitofsoftwareoffunctionality.

Itisherbeautifuleyes______attractmostofthefans.

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衡量学生知识学习的好坏，主要以他是否能______为标志。

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布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()。

奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、______和______。

完形一顿悟说认为完形是一种______结构，是对事物关系的认知。

在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、______和对抗的三种类型。

有意义学习的三种类型是__________、__________和__________—。

病原体的致病与下列哪种因素关系不大

关于标准差，下列表述正确的是

()以除本国以外的全球股票市场为投资对象，能够分散本国市场外的投资风险。

风险承受能力的评估是为了让金融理财师将自己的意见给客户，客户必须接受。()

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奥苏伯尔将学习动机分为认知内驱力、和。

有意义学习的三种类型是、和__—。