试论述如何提高我国中小学教师的地位?

admin2015-05-26 37

问题试论述如何提高我国中小学教师的地位?

选项

答案(1)从社会与政府的角度看，应确保教师的收入不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。(2)从学校与教育行政的角度看，应确保教师能够有效参与到学校的教育教学管理中来，同时加强教师培训，以充分发挥教师的积极性。(3)从教师自身看，教师应努力提高自身的素质，加强自身的教育能力，以自己的专业素质获得社会的认可。

解析

转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/yGn4FFFM

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲()。
在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。
简述心理健康教育的意义。
创造性思维的核心是()。
小王任高二的英语教师，在职期问通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向()部门提出申诉。
联系实际谈谈你在教育教学中是如何注重培养学生全面素质的。
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有________性。
发展适宜性原则
我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：（　　）、（　　）、分组教学和道尔顿制等。

随机试题

关于消化性溃疡，下列哪些说法不正确
下列不属于酶原激活方式调节的酶是
如果信用证没有规定装运日期，应理解为装运期与信用证有效期为同一天，即双到期。最迟装运日期可以应信用证到期日的顺延而顺延。()
布匹的印染由于已改变货物的物理形态，违反了开展出料加工“简单加工”、“有限加工”的原则，不属于出料加工业务，应按一般贸易办理出口、进口手续。()
有关增值税的相关概念，下列说法不正确的是()。
“如何调动学生的学习积极性?”属于()。
制度惯性指的是旧制度在新时期，对新制度产生的影响、作用。惯性制度是指一种行为方式在一定的时间、空间范围内得到扩张和重复的情况下所形成的一种不成文的规则。根据上述定义，下列属于惯性制度的是：
资本的边际效率
已知A=相似，则x=_____，y=________．
Unlikeanearthquake,ademographicdisasterdoesnotstrikewithoutwarning.Japan’spopulationof127mispredictedtofallto

最新回复(0)

试论述如何提高我国中小学教师的地位?

教育理论综合知识

教师公开招聘

以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲()。

在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。

简述心理健康教育的意义。

创造性思维的核心是()。

小王任高二的英语教师，在职期问通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向()部门提出申诉。

联系实际谈谈你在教育教学中是如何注重培养学生全面素质的。

中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有________性。

发展适宜性原则

我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：（ ）、（ ）、分组教学和道尔顿制等。

关于消化性溃疡，下列哪些说法不正确

下列不属于酶原激活方式调节的酶是

如果信用证没有规定装运日期，应理解为装运期与信用证有效期为同一天，即双到期。最迟装运日期可以应信用证到期日的顺延而顺延。()

布匹的印染由于已改变货物的物理形态，违反了开展出料加工“简单加工”、“有限加工”的原则，不属于出料加工业务，应按一般贸易办理出口、进口手续。()

有关增值税的相关概念，下列说法不正确的是()。

“如何调动学生的学习积极性?”属于()。

制度惯性指的是旧制度在新时期，对新制度产生的影响、作用。惯性制度是指一种行为方式在一定的时间、空间范围内得到扩张和重复的情况下所形成的一种不成文的规则。根据上述定义，下列属于惯性制度的是：

资本的边际效率

已知A=相似，则x=_____，y=________．

Unlikeanearthquake,ademographicdisasterdoesnotstrikewithoutwarning.Japan’spopulationof127mispredictedtofallto

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：（　　）、（　　）、分组教学和道尔顿制等。

已知A=相似，则x=_，y=____．