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  3. 为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程?(上海大学2002研)

为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程?(上海大学2002研)

admin2019-12-17  27
问题     为什么说传播的过程可以理解为意义与符号的两度“翻译”过程?(上海大学2002研)
选项
答案人类传播是一种交流和交换信息的行为，符号是信息传播的介质，人类只有通过符号才能相互沟通信息；意义是人类以符号形式传递和交流的精神内容，是人与人之间传播的目的。将传播过程理解为意义与符号的两度“翻译”过程的原因如下： (1)传播的过程首先表现为符号化和符号解读的过程 符号是人类传播的介质，人类只有通过符号才能够相互沟通信息。人与人之间传播的目的是交流意义，换钧话说即交换精神内容。但是，精神内容本身是无形的，传播者只有借助于某种可以感知的物质形式，借助于符号才能够表现出来，而传播对象也只有凭借这些符号，才能理解意义。因此，我们说，传播的过程首先表现为符号化和符号解读的过程。符号化即传播者将自己要传递的讯息或者意义转换为语言、声音、文字或者其他符号的活动。符号解读是指传播对象对接收到的符号加以阐释和理解，读取其意义的活动。不仅如此，传播对象对传来的信息做出反应一一反馈的过程也伴随着在符号解读基础上的再次符号化活动。 (2)传播的过程，同时也是一个互动双方通过符号或者符号体系来交流或者交流意义的活动过程意义就是人对自然事物或者社会事物的认识，是人给对象事物赋予的含义，是人类以符号形式传递和交流的精神内容。这是一个极为广义的概念，在这里，人类在传播活动中交流的一切精神内容都包括在意义的范畴之中。意义在人类的社会生活中起着重要的作用，人与人之『日j的社会传播，实质上也就是意义的交流。 综上所述，传播的过程不仅仅是符号化和符号解读的过程，同时也是互动双方通过符号或者符号体系来交流或者交流意义的活动过程，换句话说，人类传播在现象上表现为符号的交流，而实质上是交流精神虎容，即意义。因此，人类社会的传播过程可以理解为意义与符号的两度“翻泽”过程。
解析
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