阅读下列素材，回答相关问题。在义务教育阶段，由于学生的认知水平还比较低，故初中阶段各学科的课程内容大多为概念的理解与学习。一些早期的探究者是根据简单的联想来解释概念学习的，如果学生能够正确地识别出某个概念的一个例子，就给予强化，告诉他是对的；如果

admin2021-02-12 22

问题阅读下列素材，回答相关问题。
在义务教育阶段，由于学生的认知水平还比较低，故初中阶段各学科的课程内容大多为概念的理解与学习。一些早期的探究者是根据简单的联想来解释概念学习的，如果学生能够正确地识别出某个概念的一个例子，就给予强化，告诉他是对的；如果学生对刺激识别错了，则告诉他错了。这样通过一系列尝试，正确的反应与适当的刺激就联结起来了，因而，学生的概念也就形成了。
目前比较流行的观点，是把学生看作一个积极的信息加工者。学生是通过提出和检验各种假设来解决种种问题的，包括概念问题。换句话说，学生始终不断地对解决办法提出各种假设，并对之加以检验。这一观点主要基于布鲁纳等人的《思维之研究》一书。布鲁纳的基本观点是，在概念形成过程中，学生并不是被动地、消极地等待各种刺激的出现以形成联想，而是积极地、主动地追究这一概念，通过一系列的假设检验来发现这一概念。学生在形成概念的过程中，还会采取各种策略，以求加快发现这一概念的过程。
问题：
学生的概念形成的过程一般需要经历哪几个阶段?

选项

答案学生的化学概念的形成一般需要经历五个阶段：感知阶段、加工阶段、初步形成阶段、联系整合阶段、运用阶段。

解析

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化学学科知识与教学能力

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我国第一部较系统地总结儒家音乐思想的论著是()。

下列属于奥尔夫教育理念的是()。

下面谱例中，符号下的音符实际演奏时值等于()。

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评，并说明理由。【课题名称】《桑塔.露琪亚》【教学内容】演唱外国民间歌曲【主要目标】了解欧洲音乐文化。能够演唱

在一堂音乐欣赏课《白毛女》的课堂教学过程中，朱老师在课堂上带领同学们反复聆听《北风吹》《我要活》等唱段。朱老师的行为符合义务教育课标中所规定的四个课程内容中的哪一种?()

分析下面的谱例。要求：说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

下列选项中，作品全部是萧友梅创作的是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是()。

患者腹大胀满，按之如囊裹水，胸脘胀闷，得热稍舒，精神困倦，祛寒懒动，大便稀溏，小便短少，舌苔白腻，脉缓。其治疗的主方为

用于指示疏散出口、疏散路径、消防设施位置等重要信息的灯具属于()。

对收取的客户保证金，期货公司可以划转的情形是()。[2010年9月真题]

下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果：请回答：赤霉素通常产生于植物的_绢织，比较曲线4和5，可知赤霉素能明显促进____。

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网络操作系统可以运行在基于Intel的X86系统也可以运行在DECALpha，MIPS，R4000等机器上，是因为具有【　　】的特征。

Anewsatellitesweepingoverthepolesataltitudesofupto32,000milesiscalledPOLAR,givingscientiststheirbestlookye

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在一堂音乐欣赏课《白毛女》的课堂教学过程中，朱老师在课堂上带领同学们反复聆听《北风吹》《我要活》等唱段。朱老师的行为符合义务教育课标中所规定的四个课程内容中的哪一种?()

分析下面的谱例。要求：说明谱例旋律的第一乐句与第二乐句的关系。

下列选项中，作品全部是萧友梅创作的是()。

将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是()。

下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是()。

患者腹大胀满，按之如囊裹水，胸脘胀闷，得热稍舒，精神困倦，祛寒懒动，大便稀溏，小便短少，舌苔白腻，脉缓。其治疗的主方为

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对收取的客户保证金，期货公司可以划转的情形是()。[2010年9月真题]

下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果：请回答：赤霉素通常产生于植物的_______绢织，比较曲线4和5，可知赤霉素能明显促进__________。

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下图为三种植物激素对豌豆侧芽生长影响的实验结果：请回答：赤霉素通常产生于植物的_绢织，比较曲线4和5，可知赤霉素能明显促进____。

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