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美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和( )三个阶段。(2017·广西)
美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和( )三个阶段。(2017·广西)
admin
2019-03-11
32
问题
美国学者福勒将教师的发展分为关注生存阶段、关注教学情境阶段和( )三个阶段。(2017·广西)
选项
A、关注学生阶段
B、生涯低落阶段
C、关注能力阶段
D、更新生涯阶段
答案
A
解析
福勒提出的教师发展三阶段论中,教师的成长和发展要经历。(1)关注生存阶段。处于这一阶段一般是新任教师,他们关注自己的生存适应性,最担心的问题是“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导觉得我干得如何?”等。(2)关注情境阶段。这个阶段老师把关注的焦点投向了提高学生的成绩,这个阶段中主要关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境相关的问题。(3)关注学生阶段。这个阶段老师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有的学生。
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