教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例子，以下不合适的是( )。

admin2015-11-25 27

问题教师在修辞手法总结课上，讲到“通感”这种修辞手法的时候，准备给学生举几个例子，以下不合适的是( )。

选项 A、微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的
B、山路元无雨，空翠湿人衣
C、明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦
D、在微微摇摆的红绿灯球底下，颤着酽酽的歌喉，运河上一片朦胧的夜也似乎透出玫瑰红的样子

答案C

解析选项A出自朱自清的《荷塘月色》，用听觉的特点来形容嗅觉的感受，清香本应从人的嗅觉的角度来写，但此处作者用渺茫的歌声加以形容，准确传达出香味的清淡、缥缈、若有若无；选项B出自王维的《山中》一诗，“空翠”自然不会湿衣，但因它是那样的浓，让穿行其中的人微微感到一种细雨湿衣似的凉意，此处用触觉、感觉来形容视觉的感受；选项D出自朱自清的《威尼斯》，句中“酽酽”原指液汁浓厚，味厚，是味觉，但在这里形容歌声醇厚、悠扬，是听觉。作者在此处用味觉表现听觉，显得真切生动。因此ABD三项均巧妙运用通感的修辞手法。选项C出自卞之琳的《断章》，联想奇特但并没有运用通感的修辞方法。

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中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于()。

It’ssaidthattheyhaveswumtotheislandfromthecontinent,butthey______(不可能做到)becausetheoceaninbetweenistoowide.(

创设情境既要接近学生生活，又要新颖离奇，还要简而易行，但最重要的一点是能激发______。

教学案例分析(共10分)下面是一篇阅读材料“DyingtoBeThin”以及这篇材料的教学过程设计。请用中文从教师角色、阅读策略、活动设计等方面进行简要评述。DyingtoBeThi

古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的()。

______是第二语言教学法上第一个完整的教学体系，也是第二语言教学史上最古老的教学法，其历史悠久、生命力强。

He______(抬起头惊讶地望着我)，notknowingwhattosay．

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。(3)他们心中依然珍藏着那段

下列选项中，属于建设项目经济分析应达到的目的有(　　)。

钢筋混凝土悬挑雨篷板，其受力主筋应配置在板的()。

()属于外部招募方法。

某中学自编自导了一部历史短剧，在剧中我国古代的一些著名帝王穿过时光隧道在一起谈论自己的丰功伟绩。下列台词与史实不符的是()。

某报社在一篇报道中披露某女影星甲曾做过不光彩的事情，致使甲备受歧视。甲因无法忍受巨大的精神压力，跳楼自杀未遂，但造成终身残疾。该报社的行为()。

TheMonitorandPreventionandCureofFluThereisajokeamongfluresearchers:"Ifyou’veseenonefluseason,you’vesee

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钢筋混凝土悬挑雨篷板，其受力主筋应配置在板的()。

()属于外部招募方法。

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依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。(1)中医通过望、闻、问、切等方法来了解，作出诊断。(2)孩子过多玩网络游戏，父母应适当加以。(3)他们心中依然珍藏着那段

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