任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。

admin2015-04-22 36

问题任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。

选项

答案(1)封闭型任务的特点： ①学习目标、任务要求、相关的资源相对比较明确。 ②教师对任务当中的重点要有明确的分析，引导学生重点掌握。 ③学生可以进行个体学习，也可进行分组，任务完成后能获取解决其他问题所需的基本知识和技能。 (2)封闭型任务：给出一段文字，要求对这段文字进行排版，排版要求明确，要求学生按照排版要求完成文字的排版。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

非正式的学生群体是()

新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是()

班杜拉认为反应结果的功能不包括()

教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的()。

能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫()。

简述班级组织的个体化功能。

在我国中小学的课程结构中，工具类学科是指()

一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的()。

为了保护计算机软件著作权人的权益，国务院颁布实施了()。

铜及铜合金焊接前工件常需要预热，预热温度一般为()。

3/4in(英寸)=()mm。

事业单位的下列固定资产，按规定不应计提折旧的是()。

中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即()。

甲、乙两车分别从A、B两城同时相对开出，7小时后相遇，相遇后继续前进2小时，这时甲车距B城还有240千米，乙车距A城还有360千米。A、B两城相距多少千米?

新闻敲诈产生的原因及解决措施。(南京大学，2013)

下列关于法律关系的表述不能成立的是

古稀之年指的是什么?

Icouldn’tstopcrying.Monthsoflateeveningsanddemandingtravelhad【C1】myprofessionalexterior.Itriedto【C2】

任务驱动教学的任务类型有封闭型任务和开放型任务，请说明封闭型任务的特点，并根据初中信息技术课程内容提出一个封闭型任务。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

非正式的学生群体是()

新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是()

班杜拉认为反应结果的功能不包括()

教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的()。

能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施叫()。

简述班级组织的个体化功能。

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一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的()。

为了保护计算机软件著作权人的权益，国务院颁布实施了()。

铜及铜合金焊接前工件常需要预热，预热温度一般为()。

3/4in(英寸)=()mm。

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甲、乙两车分别从A、B两城同时相对开出，7小时后相遇，相遇后继续前进2小时，这时甲车距B城还有240千米，乙车距A城还有360千米。A、B两城相距多少千米?

新闻敲诈产生的原因及解决措施。(南京大学，2013)

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古稀之年指的是什么?

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