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  3. 某大学要开设网络课程，考虑到知识产权的问题，好多老师都有抵触情绪，这个事情让你去协调，你如何做?

某大学要开设网络课程，考虑到知识产权的问题，好多老师都有抵触情绪，这个事情让你去协调，你如何做?

admin2020-05-27  48
问题 某大学要开设网络课程，考虑到知识产权的问题，好多老师都有抵触情绪，这个事情让你去协调，你如何做?
选项
答案当今社会，信息技术突飞猛进，而网络课程更以其灵活性、便利性、丰富性受到越来越多人的青睐。但同时，由于网络的开放性和传播快的特点，对知识产权构成了严重威胁，造成了很多负面影响。这也是好多老师不愿意开设网络课程的原因。而作为一名协调人员，我计划从以下几个方面去努力： 第一，找到网络技术方面的专业人士，询问可以通过哪些手段来有效防止老师们的知识产权被侵犯。如果可以通过密码认证、设置访问权限等方法有效保障老师们的教学资源不被剽窃利用，则和学校这方面的负责人进行沟通，希望其给予我工作上的帮助。 第二，网络课程在某些高校已经开设，我可以通过各种渠道，比如电话询问、实地走访等形式去了解它们在这方面是怎么做的，以借鉴其有益经验。 第三，将这些对网络课程有抵触情绪的老师召集起来，首先表示对他们的担忧的理解，然后告知他们学校已对网络课程进行了密码认证和访问权限等方面的安全设置，可以保证这些教学资源只能被本校学生使用，并告诉他们开设网络课程的诸多好处。 相信通过我的努力和耐心协调，这些老师一定会打消顾虑，以大局为重，以更好地传授知识为己任，积极支持和配合我的工作，最终同意开设网络课程。
解析
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