首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列不属于儿童中心课程论的特点的是( )。
下列不属于儿童中心课程论的特点的是( )。
admin
2018-06-04
34
问题
下列不属于儿童中心课程论的特点的是( )。
选项
A、注意将学习与生活环境密切联系
B、以儿童的主体性活动和经验为中心组织课程
C、不利于学生掌握系统的科学知识
D、学习时偏重记忆而忽视理解
答案
D
解析
A、B、C三项均是儿童中心课程论的特点,D项是学科中心课程论的特点。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://jikaoti.com/ti/wsW9FFFM
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
方式1.实数有加法运算,那么下列集合的关系呢?方式2.班里有会弹钢琴的,会打拳击的会……(给出集合的并集的定义)方式3.前面学习了集合,集合的表示、基本关系,接下来呢……分析三种引入方式的特点。
“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵;(2)实数指数幂在数学上如何引入的?(3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过对二次函数图象的描绘,了解函数零点的概念,渗透由具体到抽象思想,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系,②理解提出零点概念的作用,沟通函数与方程的关系。③通过对
案例:某教师在对基本初等函数进行教学时,给学生出了如下一道练习题:方程log2(9χ-1-5)-log2(3χ-1-2)-2=0的解集为_______。某学生的解答过程如下:log2(9χ-1-5)-log2(3χ-2-2)-
论述实施合作学习应注意的几个问题。
高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下:①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义,了解“或”“且”“非”的复合命题的构成。②能熟练判断一些复合命题的真假性。③通过逻辑联结词的学习,初步体会数学语言的严密性,准确性,并在今后数学学
教学内容:人教版七年级数学上册第96页中的片段:下面的框图表示了解这个方程的流程:根据上述提供的教学内容,完成下列任务:预设学生在学习“解一元一次方程”过程中可能出现的错误,并提出你的矫正策略;
学习了布封的《马》这篇文章,老师布置了以下作业:①反复阅读课文,说说这两种生存状态中的马各有什么特性,你更欣赏哪种马?为什么?②文章在描述马的外在特征时,用了许多其他的动物作比较。这样写有什么好处?试用同样的方法描述一个自己养过或见过的小动物。学生可以
钢琴的记忆亲爱的正勇老弟:你好!①听说你心情郁闷,说是姨父、姨妈为你报了二胡班,你学了几天感觉好难,所以想退学。但费用已交,是退不回来的,于是姨父、姨妈强逼你去学。我想,你还是不妨硬着头皮去学吧,也许会有意外惊喜呢!我是一个过来人,我深有体会——②
我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧,我觉得学英语比上青天还难,每次考试不是个位数就是十几分,一次老师骂我是蠢猪,我一生气下决心下次一定要考好。于是,我加倍努力,真的拿了个英语第一名。我心想这
随机试题
在双务合同中,当事人没有约定履行先后顺序时,一方在对方未为对待给付之前,拒绝对方请求履行合同的权利为()
为了鉴别小原粒性白血病与急性淋巴细胞白血病,下列首选试验是
A.解表散寒,行气宽中,解鱼蟹毒B.祛风解表,消肿排脓C.发汗解表,温经通脉,助阳化气D.发汗解表,温中止呕,温肺止咳E.祛风解表,胜湿止痛,止痉防风的功效是
患儿,男性,14个月。发热、咳嗽3天,气急、发绀、烦躁不安2小时入院。体检:体温39.5℃,面色苍白,明显三凹症,呼吸60次/分,两肺满布中、细湿啰音,肝肋下3cm。胸片示右下肺呈点片状阴影。该患儿紧急处理原则是
连续式平整度仪测定路面平整度时,每一计算区间的路面平整度以()表示。
《特种设备安全监察条例》规定的检验检测范围有()。
沥青混合料结构组成中,悬浮密实结构的特点是()。
我国法律关系的主体有()。
请在“答题”菜单下选择相应的命令,完成下面的内容:注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。(1)朋友小王考上中国科技大学,发邮件向他祝贺。【Email地址】wanglili@163.com【主题】祝贺
A、Intheyellowpages.B、Intheredpages.C、Inthewhitepages.D、Inthebluepages.D细节题。本文介绍美国的电话情况。通过浏览选项可知,听短文时要关注颜色的词,并在选项
最新回复
(
0
)