幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

admin2019-05-18 37

问题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

选项 A、知识、技能、能力、情感、游戏
B、情感、态度、能力、知识、技能
C、学习、态度、知识、技能、游戏
D、情感、态度、游戏、知识、技能

答案B

解析《幼儿园教育指导纲要(试行)》第二部分教育内容与要求中指出，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

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艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，有_、_的特点。

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教师工作的效果具有延时性的特点。()

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六一儿童节快到了，大班的文老师主动与幼儿园所在的社区联系，商量带班里的幼儿到社区开展游园活动；同时还积极与家长们沟通，希望能对游园活动建言献策。文老师的这种做法体现了幼儿教育的()。

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男性，50岁，“胃痛”史15年，近来消瘦、乏力，持续性呕吐宿食，胃痛规律改变，伴腰背痛。胃大部切除术后出现贫血主要是由于减少了

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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。

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艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，有_________、_________的特点。

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