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  3. 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( )

通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是( )

admin2021-04-27  32
问题 通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是(    )
选项 A、体谅模式
B、社会模仿模式
C、活动模式
D、认知模式
答案D
解析 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。科尔伯格采用道德两难故事法研究儿童的道德发展(“道德两难”指的是同时涉及两种道德规范，两者不可兼得的情境或者问题)。
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