材料：孙老师给高二学生上信息技术课时，要求学生就某一主题分组合作开展研究，研究结束后要求学生制作多媒体演示文稿展示研究结果，并进行口头报告。结合相关的知识，分析孙老师在进行课程评价时，应如何制定评价量规?

admin2016-01-19 27

问题材料：孙老师给高二学生上信息技术课时，要求学生就某一主题分组合作开展研究，研究结束后要求学生制作多媒体演示文稿展示研究结果，并进行口头报告。
结合相关的知识，分析孙老师在进行课程评价时，应如何制定评价量规?

选项

答案孙老师在进行评价时，可以从以下几个方面制定评价量规：首先是对研究主题的理解和表现。包括观点是否准确，论证是否清楚；内容是否全面，能否包括任务要求的所有基本主题及其他相关主题；主题内容逻辑顺序是否清楚，重点是否突出；主题的表达能否引发思考和探询更多信息的动机等。其次是多媒体作品的制作水平。其中包括能否准确、合理地应用声音、动画、视频等多媒体素材表达主题；整体布局是否平衡合理；页面设计是否与主题风格一致，界面是否美观并具有一定的艺术性，图片、动画的使用是否合理并有助于理解相关文本；是否提供了用于导航和检索的目录页和准确的链接；是否体现了学生的技术创新和创造性，例如能将以前学到的信息技术知识、技能创造性地运用到当前任务中，或根据任务主动学习和应用新的信息技术等。再次是学生的口头报告。包括报告中使用的语言是否准确、生动；表达是否条理清晰，易于理解；能否根据听众的特点灵活地使用信息传递和交流技巧。最后是学生之间的小组协作。其中包括了小组成员的分工是否明确；小组成员能否在完成各自任务的同时相互合作，共同完成任务等。

解析

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学前儿童的重要他人一般是幼儿园老师。

依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，这一阶段属于心智技能形成的()。

遗传素质是人身心发展的绝对前提。()

为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。

下列问题中，属于无结构问题的是()。

()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

记忆术并不特别神秘，它是通过化化的方法来提高记忆能力。

1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位，这一精神的基本原则是()。

在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。（）

如图所示，为某台计算机“资源管理器”的左部窗口。其中，“2007intel培训作业”文件夹图标前带有加号，这说明该文件夹()。

椿皮的功效包括()。

目前，()已成为房地产经纪从业人员获得客源的一个重要渠道。

建筑施工企业项目经理是受企业()委托，对工程项目施工过程全面负责的项目管理者。

建设工程项目质量控制系统是面向工程项目建立的质量控制系统，该系统()。

如果可转换证券市场价格在转换价格之下，购买该证券并立即转换为股票就有利可图。()

针对是否不在审计报告中沟通关键审计事项的情形，以下说法中，错误的是()。

提高全民族法治素养，增强全民法治观念，推进法治社会建设，使人民群众从内心拥护法律，需要健全普法宣传教育机制。下列哪一做法没有体现这一要求()。

根据以下资料。回答下列问题。下列各项中，按女性每天无酬劳动时间从长到短的顺序排列正确的是()。

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依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸执行，这一阶段属于心智技能形成的()。

遗传素质是人身心发展的绝对前提。()

为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的，过度学习的量越大越好。

下列问题中，属于无结构问题的是()。

()是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

记忆术并不特别神秘，它是通过________化________化的方法来提高记忆能力。

1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体地位，这一精神的基本原则是()。

在信息技术与课程整合中，教师可以根据信息所提供的潜力，重新组织教学内容。这种重组可以针对一学期、一个单元或者一个课时的内容。（）

如图所示，为某台计算机“资源管理器”的左部窗口。其中，“2007intel培训作业”文件夹图标前带有加号，这说明该文件夹()。

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