第一本试图以马克思主义的观点和方法阐明教育和教学规律的书籍是

admin2015-04-30 36

问题第一本试图以马克思主义的观点和方法阐明教育和教学规律的书籍是

选项 A、杨贤江《新教育大纲》
B、凯洛夫《教育学》
C、马卡连柯《教育诗篇》
D、苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》

答案B

解析本题考查的是教学理论的形成、发展以及理论深化。杨贤江的《新教育大纲》是我国第一部以马克思主义理论写的教育学著作。凯洛夫的《教育学》是第一本试图以马克思主义的观点和方法阐明教育和教学规律的书籍，也标志着马克思主义教育学的诞生。马卡连柯的《教育诗篇》和苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》是干扰项。因此，本题的答案是B。

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第一本试图以马克思主义的观点和方法阐明教育和教学规律的书籍是

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心理负荷的测量方法主要有（）

公交车突然加速或减速时，站在车上的人左右摇晃一下后又站直了，在这个过程中发挥作用的脑机制是()

下列选项中，属于心理状态的是()

某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二学生平均分为80分，标准差为6。结论正确的是()

下列选项中，不属于普拉切克(R．P1utchik)提出的情绪维度是()

下列有关时间知觉的表述，错误的是()

下列关于功能性核磁共振成像技术(fMRI)优点的表述，不正确的是()

根据耶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律，下列表述正确的有()

简述建构主义学习观的基本内容。

美国教育测验中心采用的难度指标是△=13+4Z(Z表示由P值转换得来的标准分数)，则难度为0．16的一道题目，其△值为()

租赁存在的主要原因有()。

(2015年)根据合同法律制度的规定，下列关于委托合同的表述中，正确的是()。

根据《国家赔偿法》第2条的规定精神，必须同时具备主体要件、客体要件、后果要件和因果关系要件才能构成由国家承担的公安赔偿责任。(　　)

A、 B、 C、 D、 A本题属于样式类，主要考察了图形样式的运算，第一组图形中，前两个图形线条去同存异得到第三个图形，依照此规律，所以选择A选项。

虚拟存储器由两级存储器组成，它们是()。

清末修订《大清民律草案》过程中，()部分不是请外国人帮助草拟的。

在ISO/OSI参考模型中，______的主要功能是路由选择、拥塞控制与网络互联。

第一本试图以马克思主义的观点和方法阐明教育和教学规律的书籍是

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心理负荷的测量方法主要有（）

公交车突然加速或减速时，站在车上的人左右摇晃一下后又站直了，在这个过程中发挥作用的脑机制是()

下列选项中，属于心理状态的是()

某中学初一、初二的学生接受同一个测验，初一学生平均分为65分，标准差为5，初二学生平均分为80分，标准差为6。结论正确的是()

下列选项中，不属于普拉切克(R．P1utchik)提出的情绪维度是()

下列有关时间知觉的表述，错误的是()

下列关于功能性核磁共振成像技术(fMRI)优点的表述，不正确的是()

根据耶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律，下列表述正确的有()

简述建构主义学习观的基本内容。

美国教育测验中心采用的难度指标是△=13+4Z(Z表示由P值转换得来的标准分数)，则难度为0．16的一道题目，其△值为()

租赁存在的主要原因有()。

(2015年)根据合同法律制度的规定，下列关于委托合同的表述中，正确的是()。

根据《国家赔偿法》第2条的规定精神，必须同时具备主体要件、客体要件、后果要件和因果关系要件才能构成由国家承担的公安赔偿责任。( )

A、 B、 C、 D、 A本题属于样式类，主要考察了图形样式的运算，第一组图形中，前两个图形线条去同存异得到第三个图形，依照此规律，所以选择A选项。

虚拟存储器由两级存储器组成，它们是()。

清末修订《大清民律草案》过程中，()部分不是请外国人帮助草拟的。

在ISO/OSI参考模型中，______的主要功能是路由选择、拥塞控制与网络互联。

根据《国家赔偿法》第2条的规定精神，必须同时具备主体要件、客体要件、后果要件和因果关系要件才能构成由国家承担的公安赔偿责任。(　　)