21世纪高等教育面临挑战 ——美国哈佛大学校长陆登庭 高等教育无论从政府、个人还是从各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。 因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加

admin2023-01-13  75

问题                                                       21世纪高等教育面临挑战
                                        ——美国哈佛大学校长陆登庭
高等教育无论从政府、个人还是从各种资源的综合配置来说,都是一项非常昂贵的投资。
因此在美国和其他的地方,目前有一种日渐增加的压力,即要求大学的教育和研究必须证明其能带来直接的、实质的经济效益。
大学的研究固然应该为经济发展做出重要的贡献,大学教育也应该帮助学生从事有益并令人满意的工作。然而对于一种最好的教育来说,还存在着无法用美元或人民币衡量的更重要的方面。它不仅应有助于我们在专业领域内更具创造性,还应该使我们变得更善于深思熟虑,更有追求的理想和洞察力,成为更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我们正在复杂的情况下竭尽全力保持我们称之为“开放教育”的传统。哈佛本科生在校的四年中一定要在一个主要的领域学习。但我们也希望他们进行跨学科专业学习。
根据同样的观点,请让我强调基础研究的重要性。我所说的基础研究,指的是一种并未考虑其实际应用性,而源于我们深入自然和人类的激情的科学研究。本世纪的许多最有实际意义的发现之所以能够实现,是因为学者们不是出于追求发明创造的实用性,而是探索自然界的基本知识。今天人类在遗传基因领域内的进步可以追溯到近半个世纪以前DNA的发现,当时却很少有人能够预见到这一发现的巨大作用。强大工具如激光、硅能、超导、卫星、光学纤维、核磁共振成像的发现,最初也并未考虑它的实际应用性,而只是出于在最基本的层次上对于知识的探索。
这里我要引入需要强调的另一个重要挑战,即如何使我们的大学适应一个有众多领域的世界。在这个世界中,每一点新鲜见识的增长,均得益于全球知识渊博学者之间的合作。我们希望召集来自不同社会背景的人们,在兼容不同的观点、看法的前提下,高瞻远瞩,考察我们共同关心的问题。
根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是(    )。

选项 A、高校如果都能像哈佛大学一样重视学生的跨学科专业学习,就能迎接21世纪的挑战
B、要求大学的经济效益应该日益增长,这种压力必将使越来越多的人重新审视教育
C、不是以实用性为目的的基础研究,会对社会经济的发展产生巨大的作用
D、全球科学工作者真诚合作,必将推动科学技术向前发展

答案A

解析 A项仅有“跨学科专业学习”这一个条件,推断不出“能迎接21世纪的挑战”的结论。
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