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选做题Ⅰ: 材料分析题 材料1 1820年,世界最富有国家和最贫穷国家人均个人收入比是3:1,1913年是11:1,1950年是35:1,1973年是44:1,1992年是72:1,1997年大约是77:1.世界最富有的比尔·;盖茨和菲利普·;
选做题Ⅰ: 材料分析题 材料1 1820年,世界最富有国家和最贫穷国家人均个人收入比是3:1,1913年是11:1,1950年是35:1,1973年是44:1,1992年是72:1,1997年大约是77:1.世界最富有的比尔·;盖茨和菲利普·;
admin
2009-07-28
17
问题
选做题Ⅰ:
材料分析题
材料1
1820年,世界最富有国家和最贫穷国家人均个人收入比是3:1,1913年是11:1,1950年是35:1,1973年是44:1,1992年是72:1,1997年大约是77:1.世界最富有的比尔·;盖茨和菲利普·;安许茨2个人的资产总额超过世界上20多个最贫穷国家的国内生产总值的总和。通用汽车公司一家的预算(1320亿美元)超过了印度尼西亚的国民生产总值,福特汽车公司 (1003亿美元)超过土耳其的国民生产总值。世界经济继续增长,然而一些国家仍然很穷。中低收入国家的债务总额从1990年的1.5万亿美元增加到1997年的2.3万亿美元。人均国内生产总值以美元计算:瑞士约4万美元,美国约3万美元,巴西约4500美元,埃塞俄比亚约100美元。巴黎银楼餐馆一顿晚饭的费用是平均每人229美元,相当于世界上26个最贫穷国家的人均国民生产总值。
材料2
古巴主席菲德.卡斯特罗1995年3月在哥本哈根举行的联合国社会发展问题世界首脑会议上指出:虽然这里的与会者们有着崇高的理想,但在一个原材料贱卖,工业品贵买,因而富者愈富、贫者愈贫的世界上,是不会有社会发展的。最需要人才的国家,人才被掠夺;利率越来越高;外债高达1.5万亿美元,造成严重恶果;资金从穷国流向富国。
马来西亚总理在联合国社会发展问题世界首脑会议上指责西方利用人权问题和人们对环保问题的关注来遏制发展中国家。他说,多年以来,在冷战时期的意识形态斗争中,“发展中国家及其人民只不过是牵线木偶”。如今,北方工业化国家将拉美和东南亚经济的高增长率视为对它们的威胁。在殖民地时代,“北方在搜刮尽了本国的这些财富之后,又在统治我们的时候,榨取了我们国家的财富”。他说:“现在,他们企图利用包括人权,社会条款和环境条件来抑制我们的经济增长。”他说:“尽管资本主义和自由市场经济存在着弱点,但西方只允许奉行一种西方模式。它们不承认所谓经济增长火车头的明显失败”。西方“还是实行改革为好,而不要企图顽固地坚持其立场并对别人指手画脚。”
材料3
自从巴黎、伦敦和华盛顿宣布向非洲国家提供有条件的援助——即非洲国家要实行民主选举——以来,许多非洲国家对民主选举倾注了极大的热情。但却根本没有招徕援助,也没有出现繁荣和兴旺的局面。看来,为民主所付出的代价已成为了贫穷和弱小非洲国家的又一个负担,而这种民主却没有使那些非洲国家的生产有任何增加,也没有使它们得到任何援助,甚至于没有约束国家的开支。而在整个80年代饱尝饥饿滋味的埃塞俄比亚在梅莱斯·;泽纳维没有热衷于多党制的时代实现了经济增长6%的发展速度。乌干达正在靠自己使经济复苏,穆塞韦尼总统没有实行任何一种民主。肯尼亚总统莫伊在继续走他的老路,但经济发展却取得了最好的成果。此外,加蓬总统邦戈和喀麦隆总统比亚则更明确、更坚决地抵制了这种虚伪民主的引诱,从一开始他们就反对照搬这种同本国和社会文化没有关系的“不切实际的”民主。
根据上述材料,回答如下问题:
(1)根据材料1可以得出什么结论?
(2)根据材料2,分析出现在材料1中的那种国际现象的原因。
(3)根据材料2、3,分析90年代以来西方发达国家对发展中国家推行“多党制”、“人权”和“民主”的实质。
(4)从材料3关于发展经济的两种不同方法和结果的比较中,发展中国家应该得到什么启示?
选做题Ⅱ:
在1935年12月瓦窑堡会议上中央政治局通过了《关于目前政治形势与党的任务的决议》,指出:“中国共产党是中国无产阶级的先锋队。因此一切愿意为着共产党的主张而奋斗的人,不问他们的阶级出身如何,都可以加入共产党。一切在民族革命与土地革命中的英勇战士,都应该吸收入党,担负党在各方面的工作。”
请根据这段科学论述,来分析说明中国共产党在新民主主义革命时期是如何着重从思想上建设党,保持工人阶级先锋队性质的。
选项
答案
选做题Ⅰ: (1)从材料1,明显可以得出:当今世界贫富差距日益扩大,发达国家愈富,发展中国家愈穷,南北矛盾突出。 (2)造成南北差距扩大的主要原因有二:国际经济旧秩序的束缚:西方发达国家推行强权政治和经济霸权,破坏了发展中国家谋求发展所必需国内和平稳定的政治条件,肆无忌惮地转嫁经济危机,实行利己的经济贸易政策,阻碍发展中国家的经济发展。 (3)西方国家对发展中国家推行“多党制”、“民主”和“人权”,目的不是为了给发展中国家以“民主”,促进发展中国家的“人权”,而是借“民主”、“人权”干涉发展中国家的内政,推行西方国家的价值观,意识形态,是搞强权政治、霸权主义的一种表现和阻碍发展中国家经济发展的一种方式。 (4)接受了西方国家“民主”、“人权”和“多党制”的发展中国家普遍出现政治动乱,经济发展停滞,人民生活水平下降。而拒绝接受西方“民主”、“人权”和“多党制”,坚持走自己的发展道路的发展中国家则政治稳定,经济发展取得了比较快的速度。从而发展中国家应该认识到:发展经济必须走适合本国情况的发展道路,独立自主,自力更生,坚决反对和抵制各种新老殖民主义和霸权主义, 选做题Ⅱ: (1)看—个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队,主要应看它的理论和纲领是不是马克思主义的,是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益。 (2)中国共产党从它成立之日起,就把自己定为中国工人阶级的政党,始终坚持工人阶级先锋队的性质,为保持自身先进性奠定了坚实的阶级基础。 (3)民主革命时期,由于当时中国社会的特点,我们党的绝大多数党员来自农民和其他劳动者,也有不少来自知识分子,还有来自非劳动者阶层的革命分子。但是,我们党的理论和纲领是马克思主义的,代表工中国社会发展的正确方向,我们党高度重视在思想上建党,坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员,不仅要求党员在组织上入党,而且要求党员首先在思想上入党,指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗,因而保持了党的工人阶级先锋队性质。 (4)瓦窑堡会议上中央政治局通过了《关于目前政治形势与党的任务的决议》,强调:中国共产党是中国无产阶级的先锋队,它应该大量吸收工人、雇农入党,造成党内的工人骨干;同时中国共产党又是全民族的先锋队,因此一切愿意为着共产党主张而奋斗的人,不问他们的阶级出身如何,都可以加入共产党,这就纠正了在党的组织发展问题上的长期存在的“左”倾关门主义错误,此后党的队伍不断扩大。 (5)党的队伍迅速扩大,给党的建设带来新的问题,因此毛泽东强调要着重从思想上建设党,这是毛泽东的马克思主义建党学说的重要内容和显著特点。为此必须做到;第一,进行马列主义的思想教育,克服党内各种非无产阶级思想,这是中国共产党能够保持工人阶级先锋队性质,不断提高战斗力重要保证。第二,加强党的思想政治工作是办好一切事情的保障:掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。第三,整风是进行马克思主义教育的好形式。
解析
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考研政治
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